Группа 18, февраль 2014
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Сервисы создания дидактических материалов) |
(→Примеры выполненных работ) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
== Примеры выполненных работ == | == Примеры выполненных работ == | ||
* '''Проект''' | * '''Проект''' | ||
| − | + | ** [[Участник:Ольга Джусоева|Учебный проект "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан?"]] (автор: Джусоева О.В.) | |
| − | ** [[Участник: | + | ** [[Участник:Марина Полосухина|Учебный проект по теме "Ценообразование"]] (автор: Полосухина М.М.) |
| − | + | ** [[Участник:Ирина Антонова|Учебный проект по теме "Производство электрической энергии "]] (автор: Антонова И.Ф.) | |
| − | + | ||
| − | ** [[Участник: | + | |
| − | ** [[Участник: | + | |
* '''Вводные презентации учителя:''' | * '''Вводные презентации учителя:''' | ||
Версия 11:14, 7 февраля 2014
- Сроки проведения обучения: 10.02.2014 - 21.02.2014
- Тьютор: Низенькова Марина Геннадьевна
Участники группы:
- Писяева Любовь Михайловна
- Горолатова Татьяна Семеновна
- Еремина Ольга Сергеевна
- Назарова Любовь Владимировна
- Ренева Ольга Александровна
- Исакова Алла Борисовна
- Лохаева Тамара Владимировна
- Садчикова Елена Владимировна
- Халикова Флера Марсовна
- Хорс Вера Дмитриевна
- Шашкова Наталья Алексеевна
- Автайкина Валентина Николаевна
- Жилин Александр Михайлович
- Зимарина Ольга Александровна
- Зубкова Дарья Михайловна
- Кривицкий Виталий Вячеславович
Совместные документы
- Результат обучения
- Визитка проекта
- Краткий план аннотации проекта
- Структура исследования
- Структура презентации учителя
Примеры выполненных работ
- Проект
- Учебный проект "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан?" (автор: Джусоева О.В.)
- Учебный проект по теме "Ценообразование" (автор: Полосухина М.М.)
- Учебный проект по теме "Производство электрической энергии " (автор: Антонова И.Ф.)
- Вводные презентации учителя:
- "Глаголю о глаголе" (автор: Леухина О.Н.)
- "Без него мы плачемся, а как появится - прячемся" (автор: Стенина М.Н.)
- "В тридесятом королевстве" (автор: Бышова Н.А)
- "Животные - наши друзья" (автор Зинкина И.Н.)
- "Время и человек" (автор Спиридонова С. А.)
- Исследования учащихся:
- Исследование дошкольников в проекте Правила дорожного движения (автор: Зверева О. М.
- Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!(автор: Павлова Е.В.)
- Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство (автор: Костина С.А.)
- Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас (автор: Майорова Ю.С.)
Полезные ссылки:
- Нормативно – методическое сопровождение введения ФГОС в НПО и СПО
- Проекты и их роль в образовании
- Триада вопросов
- Типы проектов
- Этапы работы над проектом
- Классификация методов исследования
- Исследование учащихся
- Оценивание проектов
- Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
- Сервис Docme.ru
- Как загрузить документы в сервис DocMe
- Единая коллекция ЦОР
Сервисы создания дидактических материалов
- Сервис Learningapps.org
- Пример задания Сloze test и инструкция по его созданию
- Пример задания Найди пару и инструкция по его созданию
- Пример задания Кроссворд и инструкция по его созданию
- Пример задания Сортировка картинок и инструкция по его созданию
- Пример задания Пазлы и инструкция по его созданию
- Пример задания Видео со вставками и инструкция по его созданию
- Пример задания Назначение на карте и инструкция по его созданию
- Пример задания Маркированный текст и инструкция по его созданию
