Группа 20, февраль-март 2014
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
# [[Участник:Шабанова Светлана|Шабанова Светлана Владимировна]] (англ яз) | # [[Участник:Шабанова Светлана|Шабанова Светлана Владимировна]] (англ яз) | ||
# [[Участник:Светличная Наталья|Светличная Наталья Степановна]] (русск яз и литер) | # [[Участник:Светличная Наталья|Светличная Наталья Степановна]] (русск яз и литер) | ||
| − | |||
# [[Участник:Кожина Юлия А.|Кожина Юлия Абдисайрамовна]] (нач кл) | # [[Участник:Кожина Юлия А.|Кожина Юлия Абдисайрамовна]] (нач кл) | ||
# [[Участник:Шишкина Ольга|Шишкина Ольга Николаевна]] (нач кл) | # [[Участник:Шишкина Ольга|Шишкина Ольга Николаевна]] (нач кл) | ||
| Строка 22: | Строка 21: | ||
# [[Участник:Рузалия Касымова|Касымова Рузалия Ильдаровна]] (нач кл) | # [[Участник:Рузалия Касымова|Касымова Рузалия Ильдаровна]] (нач кл) | ||
# [[Участник:Якупов Алексей|Якупов Алексей Игоревич]] (педаг доп обр) | # [[Участник:Якупов Алексей|Якупов Алексей Игоревич]] (педаг доп обр) | ||
| − | # | + | # [[Участник:Кушнир Екатерина|Кушнир Екатерина Витальевна]] |
# Костенкова Елена Владимировна (воспит д/с) | # Костенкова Елена Владимировна (воспит д/с) | ||
# [[Участник:Тихомирова Л.Н.|Тихомирова Лариса Николаевна]] (математика) | # [[Участник:Тихомирова Л.Н.|Тихомирова Лариса Николаевна]] (математика) | ||
| Строка 82: | Строка 81: | ||
** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/naznacenie-na-karte Пример задания '''Назначение на карте''' и инструкция по его созданию] | ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/naznacenie-na-karte Пример задания '''Назначение на карте''' и инструкция по его созданию] | ||
** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию] | ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию] | ||
| + | ** [https://www.youtube.com/watch?v=sRtICnkaolU Видео о применение сервиса LearningApps.org] | ||
* Коллекции ЦОР: | * Коллекции ЦОР: | ||
** [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов] | ** [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов] | ||
Текущая версия на 09:05, 31 марта 2014
- Сроки проведения обучения: 18.02.2014 - 00.03.2014
- Даты проведения занятий: 18, 27 февраля, 3, 4, 6 марта 2014 года
- Тьютор: Одегова Светлана Петровна
ВНИМАНИЕ! Уважаемые коллеги, даты занятий нашей группы изменились!
27 февраля занятий не будет!
Даты проведения занятий: 3, 4, 5, 6 марта 2014 года
Участники группы:
- Порохова Асия Харисовна- (биолог)
- Хабибуллина Раушания Дамировна (географ)
- Шабанова Светлана Владимировна (англ яз)
- Светличная Наталья Степановна (русск яз и литер)
- Кожина Юлия Абдисайрамовна (нач кл)
- Шишкина Ольга Николаевна (нач кл)
- Беляева Ирина Николаевна (нач кл)
- Гурьянова Елена Анатольевна (химия)
- Касымова Рузалия Ильдаровна (нач кл)
- Якупов Алексей Игоревич (педаг доп обр)
- Кушнир Екатерина Витальевна
- Костенкова Елена Владимировна (воспит д/с)
- Тихомирова Лариса Николаевна (математика)
- Хараск Наталия Эдуардовна
Совместные документы
- Результат обучения
- Визитка
- Темы проектов
- Краткий план аннотации проекта
- Оформление исследований учащихся в учебном проекте
- Структура презентации учителя
Примеры выполненных работ
- Проект
- "Человек и время" (автор: Спиридонова C.А.)
- Формирование экологической культуры детей посредством проектной деятельности (автор: Калушко С.В.)
- Сила трения. Творческое название проекта: Вездесущее, мешающее, необходимое. (автор: Филиппова Т.Г.)
- Учебный проект Всё начинается с игры (автор: Федорова И. В.)
- Учебный проект Юные садовники (автор: Одегова О.Н.)
- Вводные презентации учителя:
- "Глаголю о глаголе" (автор: Леухина О.Н.)
- "Без него мы плачемся, а как появится - прячемся" (автор: Стенина М.Н.)
- "В тридесятом королевстве" (автор: Бышова Н.А)
- "Животные - наши друзья" (автор Зинкина И.Н.)
- "Время и человек" (автор Спиридонова С. А.)
- Исследования учащихся:
- Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!(автор: Павлова Е.В.)
- Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство (автор: Костина С.А.)
- Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас (автор: Майорова Ю.С.)
- Исследование учащихся по теме: Мировой океан и его части (автор: Касаева Н.А.)
Полезные ссылки:
- Оценивание проектов
- Проекты и их роль в образовании
- Триада вопросов
- В помощь учителю: подробно о критическом мышлении
- Типы проектов
- Классификация методов исследования
- Исследование учащихся
- Оценивание проектов
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- Этапы работы над проектом
- Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
- Правила названия страниц в ТолВики
- Как работать с сервисом DocMe
- Сервис LearningApps.org
- Пример задания Сloze test и инструкция по его созданию
- Пример задания Найди пару и инструкция по его созданию
- Пример задания Кроссворд и инструкция по его созданию
- Пример задания Сортировка картинок и инструкция по его созданию
- Пример задания Пазлы и инструкция по его созданию
- Пример задания Видео со вставками и инструкция по его созданию
- Пример задания Назначение на карте и инструкция по его созданию
- Пример задания Маркированный текст и инструкция по его созданию
- Видео о применение сервиса LearningApps.org
- Коллекции ЦОР:
- Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
- Единое окно доступа к образовательным ресурсам" (ИС "Единое окно")
- Федеральный портал "Российское образование"
- Российский общеобразовательный портал
- Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для школы
- Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов для общего образования
- Авторское право
