Группа 6, март 2013
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 27: | Строка 27: | ||
== Примеры выполненных работ == | == Примеры выполненных работ == | ||
* '''Проект''' | * '''Проект''' | ||
| + | ** [[Участник:Лана79|"Человек и время"]] (автор: Спиридонова C.А.) | ||
| + | ** [[Участник:Светлана Калушко|Формирование экологической культуры детей посредством проектной деятельности]] (автор: Калушко С.В.) | ||
** [[Участник:Филиппова Татьяна Геннадьевна|Сила трения. Творческое название проекта: Вездесущее, мешающее, необходимое.]] (автор: Филиппова Т.Г.) | ** [[Участник:Филиппова Татьяна Геннадьевна|Сила трения. Творческое название проекта: Вездесущее, мешающее, необходимое.]] (автор: Филиппова Т.Г.) | ||
** [[Учебный проект Всё начинается с игры]] (автор: Федорова И. В.) | ** [[Учебный проект Всё начинается с игры]] (автор: Федорова И. В.) | ||
Версия 11:09, 11 марта 2013
- Сроки проведения обучения: 11.03.2013 - 19.03.2013
- Даты проведения занятий: 11, 12, 13, 14, 18, 19 марта 2013 года
- Тьютор: Одегова Светлана Петровна
Участники группы:
Совместные документы
- Результат обучения
- Визитка
- Темы проектов
- Краткий план аннотации проекта
- Оформление исследований учащихся в учебном проекте
- Этапы создания вводной презентации учителя
Примеры выполненных работ
- Проект
- "Человек и время" (автор: Спиридонова C.А.)
- Формирование экологической культуры детей посредством проектной деятельности (автор: Калушко С.В.)
- Сила трения. Творческое название проекта: Вездесущее, мешающее, необходимое. (автор: Филиппова Т.Г.)
- Учебный проект Всё начинается с игры (автор: Федорова И. В.)
- Учебный проект Юные садовники (автор: Одегова О.Н.)
- Вводные презентации учителя:
- "Глаголю о глаголе" (автор: Леухина О.Н.)
- "Без него мы плачемся, а как появится - прячемся" (автор: Стенина М.Н.)
- "В тридесятом королевстве" (автор: Бышова Н.А)
- "Животные - наши друзья" (автор Зинкина И.Н.)
- "Время и человек" (автор Спиридонова С. А.)
- Исследования учащихся:
- Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!(автор: Павлова Е.В.)
- Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство (автор: Костина С.А.)
- Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас (автор: Майорова Ю.С.)
Полезные ссылки:
- Проекты и их роль в образовании
- Триада вопросов
- В помощь учителю: подробно о критическом мышлении
- Типы проектов
- Классификация методов исследования
- Исследование учащихся
- Оценивание проектов
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- Этапы работы над проектом
- Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
- Правила названия страниц в ТолВики
- Как работать с сервисом DocMe
- Сервис LearningApps.org
- Пример задания Сloze test и инструкция по его созданию
- Пример задания Найди пару и инструкция по его созданию
- Пример задания Кроссворд и инструкция по его созданию
- Пример задания Сортировка картинок и инструкция по его созданию
- Пример задания Пазлы и инструкция по его созданию
- Пример задания Видео со вставками и инструкция по его созданию
- Пример задания Назначение на карте и инструкция по его созданию
- Пример задания Маркированный текст и инструкция по его созданию
- Коллекции ЦОР:
- Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
- Единое окно доступа к образовательным ресурсам" (ИС "Единое окно")
- Федеральный портал "Российское образование"
- Российский общеобразовательный портал
- Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для школы
- Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов для общего образования
- Авторское право
