ДМСПЭ Оценка загрязнения воздуха с помощью лишайников-индикаторов
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
''Автор:'' Урбан Екатерина Геннадьевна, МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти | ''Автор:'' Урбан Екатерина Геннадьевна, МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти | ||
| + | |||
| + | Данная экспериментальная методика предлагается для учащихся живущих в городах, т.к. в современных городах сосредоточена основная масса населения и они окружены развитыми промышленными объектами, экологические проблемы здесь стоят наиболее остро. Лишайники являются показателями чистоты воздуха. Проделав данную работу учащиеся смогут оценить качество воздуха в своем городе. | ||
| + | |||
| + | ''Цель:'' оценить степень загрязнения воздуха, изучив различные виды лишайников. | ||
| + | |||
| + | Данная работа является простой и доступной для выполнения учениками самостоятельно в качестве проектной работы. | ||
Степень загрязнения воздуха в промышленных районах города оценивают по обилию различных лишайников (см. рисунок). | Степень загрязнения воздуха в промышленных районах города оценивают по обилию различных лишайников (см. рисунок). | ||
| − | Таблица | + | ''Таблица'' |
<table border=1> | <table border=1> | ||
| Строка 33: | Строка 39: | ||
<td> Отсутствуют</td></tr> | <td> Отсутствуют</td></tr> | ||
</table> | </table> | ||
| − | Ход работы | + | ''Ход работы'' |
# Возьмите кусочек слоевищ разных лишайников (накипного, листоватого, кустистого) вместе с «субстратом» — кусоч¬ком коры, почвы и др. Зарисуйте их и измерьте длину. | # Возьмите кусочек слоевищ разных лишайников (накипного, листоватого, кустистого) вместе с «субстратом» — кусоч¬ком коры, почвы и др. Зарисуйте их и измерьте длину. | ||
# После этого прикрепите кусочки лишайников на стенах, коре деревьев, крышах в разных районах города. Через полгода или год снимите их и вновь измерьте, зарисуйте. Сравните их внешний облик с первоначальным (по рисунку). | # После этого прикрепите кусочки лишайников на стенах, коре деревьев, крышах в разных районах города. Через полгода или год снимите их и вновь измерьте, зарисуйте. Сравните их внешний облик с первоначальным (по рисунку). | ||
# Отметьте, с какими лишайниками не произошло изменений. (Следует отметить, что в наибольшей степени лишайники страдают от высокого содеряишия в воздухе сернистого газа — диоксида серы.) | # Отметьте, с какими лишайниками не произошло изменений. (Следует отметить, что в наибольшей степени лишайники страдают от высокого содеряишия в воздухе сернистого газа — диоксида серы.) | ||
| − | Использованная литература: | + | [[Изображение:Opit2.JPG]] |
| + | |||
| + | ''Использованная литература:'' | ||
| + | |||
| + | С.Е.Мансурова, Г.Н.Кокуева. Школьный практикум. Следим за окружающей средой нашего города. М:Владос. 2001 | ||
[[Категория: Проект "Экоград"]] | [[Категория: Проект "Экоград"]] | ||
Текущая версия на 12:06, 3 апреля 2009
Автор: Урбан Екатерина Геннадьевна, МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти
Данная экспериментальная методика предлагается для учащихся живущих в городах, т.к. в современных городах сосредоточена основная масса населения и они окружены развитыми промышленными объектами, экологические проблемы здесь стоят наиболее остро. Лишайники являются показателями чистоты воздуха. Проделав данную работу учащиеся смогут оценить качество воздуха в своем городе.
Цель: оценить степень загрязнения воздуха, изучив различные виды лишайников.
Данная работа является простой и доступной для выполнения учениками самостоятельно в качестве проектной работы.
Степень загрязнения воздуха в промышленных районах города оценивают по обилию различных лишайников (см. рисунок).
Таблица
| Степень загрязнения | Кустистые лишайники | Листовые лишайники | Накипные лишайники |
| Загрязнений нет | Встречаются | Встречаются | Встречаются |
| Слабое загрязнение | Отсутствуют | Встречаются | Встречаются |
| Среднее загрязнение | Отсутствуют | Отсутствуют | Встречаются |
| Сильное загрязнение | Отсутствуют | Отсутствуют | Отсутствуют |
Ход работы
- Возьмите кусочек слоевищ разных лишайников (накипного, листоватого, кустистого) вместе с «субстратом» — кусоч¬ком коры, почвы и др. Зарисуйте их и измерьте длину.
- После этого прикрепите кусочки лишайников на стенах, коре деревьев, крышах в разных районах города. Через полгода или год снимите их и вновь измерьте, зарисуйте. Сравните их внешний облик с первоначальным (по рисунку).
- Отметьте, с какими лишайниками не произошло изменений. (Следует отметить, что в наибольшей степени лишайники страдают от высокого содеряишия в воздухе сернистого газа — диоксида серы.)
Использованная литература:
С.Е.Мансурова, Г.Н.Кокуева. Школьный практикум. Следим за окружающей средой нашего города. М:Владос. 2001
