Дистанционный урок Информационные ресурсы современного общества
Информационные технологии и общество
Тема
Информационные ресурсы современного общества
Целевая аудитория
учащиеся 9 класса
Аннотация
Любое государство, общество, фирма или частное лицо имеют определённые ресурсы, необходимые для его жизнедеятельности.
Этот урок позволит учителю в нетрадиционной форме познакомить учащихся с понятиями "ресурс", "информационный ресурс". Ученики узнаю какие национальные информационные ресурсы существуют.
Цель урока
Рассмотреть понятия «ресурс», «информационный ресурс»; познакомить с видами национальных информационных ресурсов.
Тип урока
Урок изучения нового материала
Этапы работы на уроке
Учебные материалы
Информационные ресурсы современного общества
Национальные информационные ресурсы России
Информационные ресурсы современного общества
Понятие информационные ресурсы
предложите ссылки на ресурсы по выбранной теме в сети Интернет),
Задания и рекомендации к выполнению заданий
Задание 1
Представьте традиционные виды общественных ресурсов в виде схемы в текстовом документе.
Задание 2
Познакомтесь с сылками на материал урока и создайте презентацию на тему "Виды национальных информационных ресурсов".
представление результатов деятельности
Подведение итогов
Ответьте на вопросы:
1. Что обозначает термин «ресурсы»?
2. Какие бывают ресурсы?
3. Что такое информационные ресурсы?
4. Каким особым свойством обладают информационные ресурсы по сравнению с любыми другими?
5. Что представляет собой информационный продукт?
6. Что такое информационная услуга?
7. Каков запас информационных ресурсов России?
Рефлексия
Информационные ресурсы
Семакин И.Г. и др. Информатика. Базовый курс. - М.: БИНОМ. Лаборатория базовых знаний, 2004.
