Дистанционный урок Информационные ресурсы современного общества
Информационные технологии и общество
Тема
Информационные ресурсы современного общества
Целевая аудитория
учащиеся 9 класса
Аннотация
Любое государство, общество, фирма или частное лицо имеют определённые ресурсы, необходимые для его жизнедеятельности.
Этот урок позволит учителю в нетрадиционной форме познакомить учащихся с понятиями "ресурс", "информационный ресурс". Ученики узнаю какие национальные информационные ресурсы существуют.
Цель урока
Рассмотреть понятия «ресурс», «информационный ресурс»; познакомить с видами национальных информационных ресурсов.
Тип урока
Урок изучения нового материала
Этапы работы на уроке
Учебные материалы
Ссылки на ресурсы по теме в сети Интернет
Информационные ресурсы современного общества
Национальные информационные ресурсы России
Информационные ресурсы современного общества
Понятие информационные ресурсы
Задания и рекомендации к выполнению заданий
Задание 1
Представьте традиционные виды общественных ресурсов в виде схемы в текстовом документе.
Задание 2
Познакомьтесь с материалом урока, используя вышеуказанные ссылки; создайте презентацию на тему "Виды национальных информационных ресурсов".
представление результатов деятельности
Подведение итогов
Ответьте на вопросы:
1. Что обозначает термин «ресурсы»?
2. Какие бывают ресурсы?
3. Что такое информационные ресурсы?
4. Каким особым свойством обладают информационные ресурсы по сравнению с любыми другими?
5. Что представляет собой информационный продукт?
6. Что такое информационная услуга?
7. Каков запас информационных ресурсов России?
Рефлексия
Информационные ресурсы
1. Семакин И.Г. и др. Информатика. Базовый курс. - М.: БИНОМ. Лаборатория базовых знаний, 2004.
2. Концепция развития информационных ресурсов. / Н.В.Каплунова,В.В.Шарыхин,С.В.Хмельницкий / Под ред. С.В.Хмельницкого. – СПб.:Европейский университет в Санкт-Петербурге, 1997.
3. ЦОР
