Долгополова Татьяна Николаевна

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск
МОУ ШКОЛА № 80

Долгополова Татьяна Николаевна.

Долгополова
Татьяна
Николаевна
Город:

Тольятти, Самарская область

Место работы:


Должность:

учитель информатики и ИКТ


Моё педагогическое кредо:

«Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового".

Область профессиональных интересов:

Информатика. Компьютерные технологии.

Мои увлечения:

Кулинария. Рисование. Путешествия.

Участие в конкурсах:


Мои ученики

Мои ученики:

  1. Агафоненок Саша
  2. Вабищевич Лена
  3. Гребень Юля
  4. Комаров Алексей
  5. Лоншаков Саша
  6. Никандрова Диана
  7. Новицкая Даша
  8. Токарева Рита
  9. Радченко Аня
  10. Нефёдова Настя


Эссе:

"… воспитание должно означать питание духовной оси, питание душ. То есть в школе через питание оси происходит восхождение, становление того самого главного в человеке, что и составляет всю суть его личности - души и духовности".

Ш. Амоношвили.


Наверно выбор профессии в жизни каждого человека это самый ответственный шаг. Выбор профессии на самом деле, очень важное решение: от него зависит наше успешное будущее! Почему я выбрала этот путь? Или путь выбрал меня? Так должно было быть? Или сама я сделала выбор? По-разному приходят в школу учителя, и по-разному складываются их судьбы. Кто-то остается, а кто-то уходит. Это неизбежно, так как это большой и необыкновенный труд. По-моему, быть учителем - не только профессия, но и призвание. От веры учителя в возможности каждого ребенка, от его настойчивости, терпения, умения вовремя прийти на помощь зависят успехи его ученика. Профессия учителя - дело не одного мгновения, а целой жизни. Не знаю, насколько мой выбор профессии был осознанным, но в детстве я часто играла "в школу". Большую роль в выборе моей профессии сыграла моя родная тётя – Конева Валентина Николаевна. У неё очень большой стаж работы в школе. Я очень любила приходить к ней на работу, наблюдать за ней и её учениками. Она учитель начальных классов. Вообще, в нашей семье довольно много учителей. Родной брат моей бабушки бывший военный. Уйдя в отставку, он вместе со своей женой работал преподавателем в школе. Их дети так же учителя. Я всегда испытывала особое отношение к профессии учителя. Но впервые серьезно о профессии учителя я задумалась в старших классах. Мне больше близки математика, информатика и ребята постарше. Хотя они в этом возрасте дерзкие, своенравные, упрямые, но всё равно добрые и искренние. Я принимаю их такими, какие они есть. Мой педагогический стаж невелик, но для себя я уяснила, что доброжелательная психологическая обстановка на уроке - обязательные условия для творческой самореализации учеников. Работать нужно всегда с полной отдачей. Успех никогда не приходит к тому, кто трудится в полсилы. Мне очень приятно, когда мои ученики приходят ко мне за советом, делятся своим сокровенным. Главное, чтобы они были спокойны и уверены, видели в учителе надежного друга. В этом, наверное, и есть моя педагогическая философия. «О дереве судят по плодам, а о человеке - по делам». Мои дела – это мои дети-ученики.


Причина участия в проекте:

Хочется больше знать, поведать новое, поделиться своими знаниями. Познакомиться с другими участниками и их работами.


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/