Еда без вреда

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 25: Строка 25:
  
 
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#4B0082;">'''''Задание 1. Провести исследование на тему «Правильное питание» (задание для младшей и старшей возрастных групп).'''''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#4B0082;">'''''Задание 1. Провести исследование на тему «Правильное питание» (задание для младшей и старшей возрастных групп).'''''</p>
 +
* Организовать опрос школьников своей школы и определить 2 самых популярных напитка и 2 самых популярных продукта для перекуса (сладости, чипсы, десерты и т.д.).
 +
* Определить по этикеткам состав выбранных напитков и продуктов.
 +
* Найти и проанализировать информацию о веществах, входящих в состав выбранных напитков и продуктов.
 +
* Сделать вывод о пользе (или вреде) выбранных напитков и продуктов.
 +
* Составить памятку для школьников о правильном питании.
 +
* Придумать один авторский совет на тему здорового питания в стиле "вредных советов" Г. Остера и иллюстрацию к нему.
  
 
    
 
    

Версия 20:57, 21 марта 2018

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта

Исследовательский этап проекта

По мнению ученых, здоровье человека во многом зависит от его образа жизни.

На этом этапе проекта мы рассмотрим один из элементов здорового образа жизни – правильное питание.

Вам известно, что пища является основным строительным материалом для клеток и тканей, а также источником энергии человеческого организма. Следовательно, наше здоровье напрямую зависит от того, что мы едим.

Многие болезни – всего лишь результат неправильного питания. Правильное питaниe должно oбecпeчивать xopoшee caмoчувcтвиe и выcoкую paбoтocпocoбнocть человека. B cлучae нeдocтaтoчнoгo и нecбaлaнcиpoвaннoгo питaния вoзникaют paзличнoгo poдa нapушeния oбмeнa вeщecтв (витaминнoгo, минepaльнoгo и дp.), paзвитиe различных пaтoлoгий, в том числе "бoлeзнeй цивилизaции" – диaбeтa, oжиpeния и дp.

Очень часто оказывается, что любимая нами пища очень вредна. «Когда я знаю, я – вооружен!» – это должно стать девизом каждого человека. Но «знать хорошо, а уметь лучше». Важно научиться умению изучать состав продуктов, сроки хранения, рекомендации по их правильному применению, приготовлению, использованию, возможности сочетания с другими продуктами питания.


Часть 1. Что необходимо сделать?

Задание 1. Провести исследование на тему «Правильное питание» (задание для младшей и старшей возрастных групп).

  • Организовать опрос школьников своей школы и определить 2 самых популярных напитка и 2 самых популярных продукта для перекуса (сладости, чипсы, десерты и т.д.).
  • Определить по этикеткам состав выбранных напитков и продуктов.
  • Найти и проанализировать информацию о веществах, входящих в состав выбранных напитков и продуктов.
  • Сделать вывод о пользе (или вреде) выбранных напитков и продуктов.
  • Составить памятку для школьников о правильном питании.
  • Придумать один авторский совет на тему здорового питания в стиле "вредных советов" Г. Остера и иллюстрацию к нему.


Архив новостей

ншшлчнешлчнш

Архив вопросов и ответов

оппаоаплрп


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/