Загадочная азбука

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 28: Строка 28:
 
''Основополагающий вопрос:''От куда пришла азбука?  
 
''Основополагающий вопрос:''От куда пришла азбука?  
  
#''Проблемный вопрос:''Изучение истории азбуки.
+
#''Проблемный вопрос:'' Изучение истории азбуки.
##''Учебный вопрос:''Как устроена азбука?
+
##''Учебный вопрос:'' Как устроена азбука?
##''Учебный вопрос:''Почему у разных народов разная азбука?
+
##''Учебный вопрос:'' Почему у разных народов разная азбука?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
Строка 36: Строка 36:
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''Как составить азбуку?
+
#''Проблемный вопрос:'' Как составить азбуку?
##''Учебный вопрос:''Какие техники составления азбуки существуют?
+
##''Учебный вопрос:'' Какие техники составления азбуки существуют?
##''Учебный вопрос:''Как проще выучить азбуку7
+
##''Учебный вопрос:'' Как проще выучить азбуку7
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
  

Версия 17:08, 9 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Пильщикова Людмила Леонидовна, учитель начальных классов, гимназия №9

Название проекта

Загадочная азбука

Предмет, класс

Чтение, 1 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:От куда пришла азбука?

  1. Проблемный вопрос: Изучение истории азбуки.
    1. Учебный вопрос: Как устроена азбука?
    2. Учебный вопрос: Почему у разных народов разная азбука?
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос: Как составить азбуку?
    1. Учебный вопрос: Какие техники составления азбуки существуют?
    2. Учебный вопрос: Как проще выучить азбуку7
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

От куда появилась азбука?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/