Западный макрорегион - Европейская Россия.

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 13: Строка 13:
 
# диск мультимедийного урока (9 кл.), # интерактивная доска, # учебник 9кл.
 
# диск мультимедийного урока (9 кл.), # интерактивная доска, # учебник 9кл.
  
Методы и формы учебной деятельности.
+
''Методы и формы учебной деятельности.''
Объяснение общих моментов темы учителем, беседа с классом.
+
# Объяснение общих моментов темы учителем, # беседа с классом.
Частично-поисковая деятельность учащихся на основе просмотра мультимедийного материала, анализа карт, материала учебника 9 класса по П.40
+
# Частично-поисковая деятельность учащихся на основе просмотра мультимедийного материала, анализа карт, материала учебника 9 класса по П.40
  
 
     Ход урока.
 
     Ход урока.

Версия 16:42, 27 января 2009

Цель:

углубить знания общих черт Западного макрорегиона, акцентировать внимание учащихся на особую важность охраны природы в условиях высокой концентрации производства.

Задачи:

  1. активизировать знания учащихся по экономическим районам;
  2. развивать логическое мышление через составление логических схем;
  3. продолжить формировать умение свёртывать полученную информацию в форме географического конпекта;
  4. закладывать качества рачительного, грамотного хозяина.
  5. Способствовать развитию мышления+развитию памяти+развитию внимания+мотивации=воспитанию интеллектуальной личности, используя приёмы: «Найди ошибку», «Наблюдатель», «Штурман».

Оборудование:

  1. диск мультимедийного урока (9 кл.), # интерактивная доска, # учебник 9кл.

Методы и формы учебной деятельности.

  1. Объяснение общих моментов темы учителем, # беседа с классом.
  2. Частично-поисковая деятельность учащихся на основе просмотра мультимедийного материала, анализа карт, материала учебника 9 класса по П.40
   Ход урока.

I. Записать название темы урока и домашнее задание П.40.


II. Мотивировать учащихся на работу с мультимедийным материалом.

  Западный макрорегион (26% территории), в котором исторически сложилось Русское государство, концентрирует 85% продукции экономики, более 90%финансовых ресурсов и научных исследований, ¾ населения страны, важнейшие экономические центры-11 городов миллионеров. Здесь благоприятные природные условия, как для жизни людей, так и для развития основных отраслей хозяйства. При структурной перестройке экономики повысилась роль наукоёмких производств, которые приобретут экспортную направленность при сокращении удельного потребления и  экспорта энергии и сырья.

Развитие экономики в европейских районах будет происходить преимущественно за счёт технического перевооружения действующих предприятий, закрытия производств с устаревшими технологиями, конверсии военной промышленности при сокращении численности занятых в сфере материального производства. Резко возрастает социальная сфера, особенно сфера услуг. Из обращения Президента к Парламенту (ноябрь 2008г. 2) 2) 2) В европейской части России образовано четыре федеральных округа. Центральный (Московский регион и Центральное Черноземье. Северо-Западный округ - Северо-Запад и Европейский Север. Приволжский округ - Волго-Вятский район, Поволжье и западную часть Уральского района. В южный округ вошли: Северный Кавказ и Южное Поволжье. Основное место в макрорегионе занимает Центральная Россия - мощный межрайонный комплекс. 3)Особое место в изучение обращаем на Поволжье (район нашего проживания), различиями взглядов на границы и состав района.

III. Постановка вопросов.

1. Вспомните проблемы внешней торговли России. Через какие порты, и по каким транспортным магистралям она осуществляется. 2. Назовите крупные городские агломерации и города-миллионеры в европейской части России. По карте определите особенности их положения. 3. Каковы основные особенности и проблемы Западного макрорегиона? Какие районы и их группы он включает? 4. В чём проявилось влияние ЭГП на формирование Центральной России? 5. Что значит соседское и центральное положение? 6. В чём особенности современного геополитического положения Центральной России? 7. С чем связано уменьшение числа жителей северного региона в последнее десятилетие? 8. Как может измениться ГП Поволжья с созданием «Большого водного кольца Европы?».


IV. Работа по материалам мультимедийного урока, обратить внимание на частично-поисковую работу учащихся.

V. На заметку. Исторически ГП Поволжья постоянно улучшается. На современном этапе оно будет улучшено за счёт создания транспортного коридора «Север-Юг». Он включает несколько участков: морской - до портов Персидского залива, сухопутный, проходящий по территории Ирана, морской (по Каспийскому морю), речной - по Волге. Срок доставки грузов из Азии в Европу по этому коридору на 5-10 суток меньше, чем через Суэцкий канал. Для развития этого коридора правительство России заключило специальное соглашение с Ираном и Индией.

VI. Обратить внимание на сложную историю формирования населения Поволжья; значительную численность населения, её изменениями под влиянием природных и исторических факторов: уменьшение численности с севера на юг. Поволжье - один из самых многонациональных районов страны. Высокий уровень безработицы.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/