ИКТ русский язык и литература, группа 4

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
−
_NOTOC__
+
__NOTOC__
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 12: Строка 12:
  
 
''Ян Амос Коменский.''</p>
 
''Ян Амос Коменский.''</p>
 +
  
 
В рамках курса рассматриваются методические и дидактические особенности, а также организационные аспекты использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы. Основной идеей программы является формирование у слушателей знаний и умений, необходимых для использования различных средств информационно-коммуникационных технологий в организации и управлении учебным процессом.  
 
В рамках курса рассматриваются методические и дидактические особенности, а также организационные аспекты использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы. Основной идеей программы является формирование у слушателей знаний и умений, необходимых для использования различных средств информационно-коммуникационных технологий в организации и управлении учебным процессом.  
Строка 21: Строка 22:
  
 
'''Срок обучения''': 02 октября 2018 г. - 23 октября 2018 г.
 
'''Срок обучения''': 02 октября 2018 г. - 23 октября 2018 г.
 +
 +
['''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rdewOOhcb1Aj5FzhHFhx4jigvKAFZaoFkUmljJKrrYk/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ]''']
 +
 +
<big>'''Расписание занятий:'''</big>  <p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">
 +
* <big>'''02 октября (1, 2 группы) '''</big>
 +
** Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы» [https://docs.google.com/presentation/d/1kbgJoDoilcBBzjpEUnadaaci7U063aOXLynkal7DF0c/edit?usp=sharing '''(Посмотреть презентацию)'''].
 +
** Практическая работа "Личная информационная образовательная среда педагога" ('''задание № 2''').
 +
** Практическая работа "Анализ сайтов и блогов учителей русского языка и литературы" ('''задание № 3''')
 +
** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" ('''задание № 4'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''.
 +
** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6'''
 +
* <big>'''04 октября (1 группа) '''</big>
 +
* <big>'''08 октября (2 группа) '''</big>
 +
** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [ '''(Посмотреть [https://docs.google.com/document/d/1WyEm92RIzDApIhIBuexZrYui6vS60qhIQH4QikrunCA/edit?usp=sharing "План работы"], [https://docs.google.com/presentation/d/1fpX_R_tIGZPNNyoDo9m4AsZaw6DfmTzxjJV3KtjVh_E/edit?usp=sharing Посмотреть презентацию])'''];
 +
** Объяснение практической домашней работы "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." ('''задание № 8''');
 +
** Лекция "Современные модели организации обучения" [ '''([https://docs.google.com/presentation/d/15x6DrMlx7FOks077F7pQEep3yJBAi8G45KyRvpc_sDo/edit?usp=sharing Посмотреть презентацию])''']
 +
** Практическая работа "Двухчастный дневник" ('''задание №7''')
 +
** Д/з: '''задания №№ 8, 9, 10'''.
 +
 +
* <big>'''09 октября (1 группа) '''</big>
 +
* <big>'''10 октября (2 группа) '''</big>
 +
** Познакомьтесь с [https://docs.google.com/document/d/1yxmpFaFmvgLo1bXdC6glbrg7iC-s0XKNu3qVpvM47_U/edit?usp=sharing Планом работы]
 +
** Лекция «[https://docs.google.com/presentation/d/1BOvGdGOmfc2_CKVSzd9C4hPMRQMDwb8E3-nhvL0BWaE/edit?usp=sharing Использование НКРЯ, аудио и видеоматериалов на уроках литературы]. Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps»
 +
** Практическая работа "Поиск слов в НКРЯ по инструкции"
 +
** Практическая работа "Создание интерактивного упражнения в сервисе [https://learningapps.org/ Learning Apps]]"
 +
** Д/з: '''задания №№ 11, 12.'''
 +
* <big>'''16 октября (1 группа) '''</big>
 +
* <big>'''17 октября (2 группа) '''</big>
 +
** [https://drive.google.com/file/d/1BL4vW0qftg-rJru8F9Oo6Ym6iGCYAttD/view?usp=sharing Лекция]
 +
** Практическая работа. [https://docs.google.com/document/d/1U2u2CQeByT9MJA_2gc0u9rwIl1IgmP_Zzf2GkjL8w90/edit План]
 +
** Д/з: '''задание № 13'''
 +
* <big>'''18 октября (1, 2 группы) День самостоятельной работы, консультации'''</big>
 +
* <big>'''23 октября (1, 2 группы) Зачёт'''</big>
 +
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5HzSrgzHqeHWA5uM9fSbfPklfXbe3AuK6t80Fwqwk1yoM9Q/viewform Рефлексия]
 +
 +
=<font color="Navy">ЗАДАНИЯ КУРСА</font>=
 +
 +
'''Задание 1'''. Познакомьтесь с [https://docs.google.com/presentation/d/19RWyCHLZUGd2IFKRw5EOKFv2FXQ9HoOz6FOGzEdag5o/edit?usp=sharing '''презентацией "ИКТ в преподавании русского языка и литературы"''']. Подумайте о представленных направлениях использования ИКТ, это поможет вам в выполнении практических работ курса.
 +
 +
''Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.''
 +
 +
'''Задание 2'''. '''“Личная информационная образовательная среда педагога”'''. Подумайте, какие элементы составляют структуру Вашей ЛИЧНОЙ информационной образовательной среды. Заполните таблицу в своём отчётном листе.
 +
 +
''Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.''
 +
 +
'''Задание 3'''. Посмотрите [https://docs.google.com/document/d/1V4z1J-Oz282dhGqhkfWPfjSS4DdLXMbL5ogXlBZp1UU/edit?usp=sharing '''примеры сайтов и блогов учителей русского языка и литературы''']. Обратите внимание на  направления их использования в образовательном процессе. Выберите один наиболее понравившийся вам ресурс и проанализируйте его. Для анализа используйте '''стратегию рефлексии “3-2-1”''':
 +
* Укажите 3 элемента сайта (блога), которые понравились вам больше всего. Аргументируйте свой выбор.
 +
* Укажите 2 элемента сайта (блога), которые  вы бы усовершенствовали (изменили, добавили...). Аргументируйте свой выбор.
 +
* Укажите 1 элемент сайта (блога), который вам не понравился. Аргументируйте свой выбор.
 +
Заполните предложенную [https://goo.gl/forms/jHRWn9RBcGSP2U7H2 '''форму'''].
 +
 +
''Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.''
 +
 +
'''Задание 4'''. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. '''[[Электронная почта Gmail|Рекомендации по созданию аккаунта Google]]'''. [https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 '''Полная справка "Создание аккаунта Google"''']. Впишите свой аккаунт в таблицу продвижения.
 +
 +
''Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.''
 +
 +
'''Задание 5'''. Выберите тему работы на курсе, заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lc1hPk9h6x3YdUvC5Tx9RmRpu98k-_QjHXzYXU9naXs/edit?usp=sharing таблицу '''продвижения слушателей''']. 
 +
 +
''Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.''
 +
 +
'''Задание 6'''. Посмотрите выступление Герасимовой И.П., зам.директора МАОУ ДПО ЦИТ, по теме '''[https://www.youtube.com/watch?v=Fi5vowyykys "Профессиональное развитие педагогов средствами ИКТ"]''' и выступление Юдиной И.А., к.п.н., проректора по информатизации ПК ИРО, г. Владивосток по теме '''[https://youtu.be/n2rBDqT0980 Компетенции для 21 века: будущее начинается сегодня]'''. Заполните '''[https://goo.gl/forms/Nd17Z9z3nU5wsaeE2 форму "Мои потребности в освоении ИКТ"]'''.
 +
 +
''Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.''
 +
 +
'''Задание 7'''. Изучите материалы статьи [http://marinakurvits.com/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81/ '''Что такое перевернутый класс''']. Заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h9G4LXPwm8qgkTBjcXFMvVppf7N_OMQ0OTDPSKnfslE/edit?usp=sharing '''двухчастный дневник''']. ''Срок выполнения: 04 - 08 октября 2018 г.''
 +
 +
'''Задание 8'''. Практическая работа "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." Заполните шаблон в своём отчётном листе.
 +
 +
''Срок выполнения: 04 - 08 октября 2018 г.''
 +
 +
'''Задание 9'''. Мобильное обучение. Задание опубликовано в отчётном листе.
 +
 +
''Срок выполнения: 04 - 08 октября 2018 г.''
 +
'''Задание 10'''. Познакомьтесь с '''[http://www.nachalka.com/node/7641 опытом работы учителя начальных классов в формате “Перевёрнутый класс”]'''. Изучите '''[https://docs.google.com/document/d/1QM5nJ6wkTb8LfcB2NKjeybfqkx_1cFGZFs9tHVr4sTg/edit разработку первого урока]''', описанного в статье.  Подготовьтесь к обсуждению
 +
 +
''Срок выполнения: 09 - 16 октября 2018 г.''
 +
 +
'''Задание 11'''. Зайдите на сайт, пройдите '''[https://vsrussian.com/courses/58bc02f32c080c5b0c674fd5 тренажер обучения по использованию НКРЯ]'''
 +
 +
''Срок выполнения: 09 - 16 октября 2018 г.''
 +
 +
'''Задание 12'''. Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps. Задание опубликовано в отчётном листе.
 +
 +
''Срок выполнения: 10 - 16 октября 2018 г.''
 +
 +
'''Задание № 13'''. Разработка учебных заданий средствами сервисов Диска Google. Задание опубликовано в отчётном листе. [https://docs.google.com/document/d/17Cd65-zJTdiWRKiganqolrNEAHmigPFAuI8ikmIiTt4/edit?usp=sharing Посмотрите примеры заданий для учеников, выполненных средствами сервисов Диска Google]. Разработайте свои задания. Для выполнения задания используйте инструкции: [https://docs.google.com/presentation/d/1D63nWhX23XYWVlXiqfP3GLfPntdyGd6Gyp-EQzJ6jdk/edit?usp=sharing Загрузка и публикация документов на диск Google] и [https://docs.google.com/presentation/d/1JpLkvkpmlMPGsx3DIry8LGMY8t7ADZyZu07BpaAkTT8/edit?usp=sharing Настройка доступа к документам Google].
 +
 +
''Срок выполнения: 16 - 18 октября 2018 г.''
 +
| style="width: 50%; background-color: #fee; border: 1px solid  #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 +
 +
=<font color="Navy">Материалы курса</font>=
 +
* [http://xn--80aaaaoadbi1fjidfjfmsf6a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0/ Профессиональный стандарт педагога]
 +
* [[Ресурсы Интернет для преподавателей русского языка и литературы]].
 +
* [[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время 2016-2017|Материалы дистанционного методического семинара «Национальный корпус русского языка как ресурс для организации исследовательской деятельности учащихся»]]
 +
* [https://learningapps.org/tutorial.php Функции сайта learningapps.org]
 +
 +
<big>'''Инструкции'''</big>
 +
* [[Электронная почта Gmail|Рекомендации по созданию аккаунта Google]].
 +
* [https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 Полная справка "Создание аккаунта Google"].
 +
* [https://vsrussian.com/courses/58bc02f32c080c5b0c674fd5 Тренажер обучения использованию НКРЯ]
 +
* [[:Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения|Инструкции и примеры создания дидактических материалов в сервисе learningapps.org]]
 +
* [https://docs.google.com/presentation/d/1D63nWhX23XYWVlXiqfP3GLfPntdyGd6Gyp-EQzJ6jdk/edit?usp=sharing Загрузка и публикация документов на диск Google] 
 +
* [https://docs.google.com/presentation/d/1JpLkvkpmlMPGsx3DIry8LGMY8t7ADZyZu07BpaAkTT8/edit?usp=sharing Настройка доступа к документам Google]
 +
* [[Документы Google]]
 +
* [https://support.google.com/docs/topic/6063584?hl=ru&ref_topic=1360904 Инструкция по работе с Google формой]
 +
* [https://support.google.com/docs/topic/20329?hl=ru&ref_topic=20322 Как создать таблицу с помощью Таблиц Google?]
 +
* [https://youtu.be/_oOBkCeR-mQ Как создать интерактивный лист в рисунках Google?]
 +
 +
<big>'''ДОПОЛНИТЕЛЬНО'''</big>
 +
* [https://umo-togliatti.blogspot.ru/ Сетевое методическое объединение учителей русского языка и литературы г.о. Тольятти]
 +
* [http://golovanon.blogspot.ru/2015/10/blog-post_17.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed:+blogspot/VwkJk+(%D0%9E%D0%BD%D0%BE+%D0%B2%D0%B0%D0%BC+%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%BE!) Е.Воронина об авторском праве]
 +
* [https://newtonew.com/school/flipped-classroom-in-russia Перевёрнутый класс как средство от скуки], Е. Годунова
 +
* [https://iq.hse.ru/news/201190162.html Как смартфон помогает учиться], О.В. Соболевская
 +
* [http://openschool.ru/ru/content/lesson/18852#  Шаг школы в смешанное обучение], Андреева Н., Рождественская Л., Ярмахов Б. В
 +
* [https://iq.hse.ru/news/182696225.html Путеводитель по онлайн-ресурсам для самостоятельного образования]
 +
* [https://ioe.hse.ru/data/2017/02/06/1167355033/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%90%D0%9C%20%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20_%20%20(%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80%20%D0%92%D0%A8%D0%AD).pdf Школа эпохи четвёртой промышленной революции], А. Кондаков
 +
* [https://mel.fm/blog/kodvards/43897-4-igry-dlya-smartfonov-kotoryye-razvivayut-detskoye-myshleniye 4 игры для смартфонов, которые развивают детское мышление]
 +
* [[Перевёрнутый класс. От Я до А|Материалы о модели обучения "Перевёрнутый класс"]]
 +
* [[От абака до смартфона|Материалы о мобильном обучении и модели BYOD]]
 +
* [https://www.culture.ru/s/k_shkole_gotov/ Проект '''"К школе готов"''' портала Культура.РФ]
 +
* [https://te-st.ru/2017/10/31/museums-and-digital-technologies/ Музеи и цифровые технологии: как развивается визуальное пространство]
 +
* [https://netology.ru/blog/vozmojnosti-google-docs?utm_source=smm&utm_medium=1329&utm_campaign=fb_promo_blog&stop=1 Все возможности Google Doc]
 +
* [https://docs.google.com/document/d/17Cd65-zJTdiWRKiganqolrNEAHmigPFAuI8ikmIiTt4/edit?usp=sharing Примеры заданий для учеников, выполненных средствами сервисов Диска Google]
 +
 +
<video type=" youtube" id="W3tEvdp79G0" width="400" height="250" position="center"/>
 +
 +
<video type="youtube" id="qMrowbpjGGc" width="400" height="250" position="center"/>
 +
 +
=<font color="Navy">Ссылки на коллекции ЦОР</font>=
 +
 +
* [http://window.edu.ru/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам]
 +
* [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР];
 +
* [http://fcior.edu.ru/  Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов];
 +
* [http://www.edu.ru/ Федеральный портал "Российское образование"]
 +
* [http://eor-np.ru/ Электронные образовательные ресурсы нового поколения]
 +
* [http://www.fipi.ru/ Федеральный институт педагогических измерений]
 +
* [[Видеоколлекции по основным школьным предметам]]
 +
* [[Каталог культурологических ссылок]]
 +
 +
 +
 +
|}
 +
 +
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:black;"></p>
 +
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color:Cornsilk; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top;"|
 +
 +
=<font color="Navy">Контакты</font>=
 +
 +
* '''Герасимова Ирина Петровна - заместитель директора,''' [mailto:gip@tgl.net.ru '''e-mail''']
 +
* '''[[Участник:Юлия Лёшина|Лёшина Юлия Викторовна]] - методист,''' [mailto:lyv@tgl.net.ru '''e-mail''']
 +
 +
Контактные телефоны: 95-96-49, 95-96-50
 +
|}
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Методическая площадка]]
 +
 +
[[Категория:ИКТ в преподавании русского языка и литературы]]

Версия 13:53, 18 марта 2019



IKTrus.jpg

Курс повышения квалификации
"Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы"


Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.


В рамках курса рассматриваются методические и дидактические особенности, а также организационные аспекты использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы. Основной идеей программы является формирование у слушателей знаний и умений, необходимых для использования различных средств информационно-коммуникационных технологий в организации и управлении учебным процессом.

О курсе

Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ

Срок обучения: 02 октября 2018 г. - 23 октября 2018 г.

[ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ]

Расписание занятий:

  • 02 октября (1, 2 группы)
    • Вводная лекция «ИКТ в преподавании русского языка и литературы» (Посмотреть презентацию).
    • Практическая работа "Личная информационная образовательная среда педагога" (задание № 2).
    • Практическая работа "Анализ сайтов и блогов учителей русского языка и литературы" (задание № 3)
    • Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" (задание № 4), посмотреть рекомендации.
    • Д/з: задания №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6
  • 04 октября (1 группа)
  • 08 октября (2 группа)
    • Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [ (Посмотреть "План работы", Посмотреть презентацию)];
    • Объяснение практической домашней работы "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." (задание № 8);
    • Лекция "Современные модели организации обучения" [ (Посмотреть презентацию)]
    • Практическая работа "Двухчастный дневник" (задание №7)
    • Д/з: задания №№ 8, 9, 10.
  • 09 октября (1 группа)
  • 10 октября (2 группа)
  • 16 октября (1 группа)
  • 17 октября (2 группа)
  • 18 октября (1, 2 группы) День самостоятельной работы, консультации
  • 23 октября (1, 2 группы) Зачёт

ЗАДАНИЯ КУРСА

Задание 1. Познакомьтесь с презентацией "ИКТ в преподавании русского языка и литературы". Подумайте о представленных направлениях использования ИКТ, это поможет вам в выполнении практических работ курса.

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 2. “Личная информационная образовательная среда педагога”. Подумайте, какие элементы составляют структуру Вашей ЛИЧНОЙ информационной образовательной среды. Заполните таблицу в своём отчётном листе.

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 3. Посмотрите примеры сайтов и блогов учителей русского языка и литературы. Обратите внимание на направления их использования в образовательном процессе. Выберите один наиболее понравившийся вам ресурс и проанализируйте его. Для анализа используйте стратегию рефлексии “3-2-1”:

  • Укажите 3 элемента сайта (блога), которые понравились вам больше всего. Аргументируйте свой выбор.
  • Укажите 2 элемента сайта (блога), которые вы бы усовершенствовали (изменили, добавили...). Аргументируйте свой выбор.
  • Укажите 1 элемент сайта (блога), который вам не понравился. Аргументируйте свой выбор.

Заполните предложенную форму.

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 4. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. Рекомендации по созданию аккаунта Google. Полная справка "Создание аккаунта Google". Впишите свой аккаунт в таблицу продвижения.

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 5. Выберите тему работы на курсе, заполните таблицу продвижения слушателей.

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 6. Посмотрите выступление Герасимовой И.П., зам.директора МАОУ ДПО ЦИТ, по теме "Профессиональное развитие педагогов средствами ИКТ" и выступление Юдиной И.А., к.п.н., проректора по информатизации ПК ИРО, г. Владивосток по теме Компетенции для 21 века: будущее начинается сегодня. Заполните форму "Мои потребности в освоении ИКТ".

Срок выполнения: 02 - 04 октября 2018 г.

Задание 7. Изучите материалы статьи Что такое перевернутый класс. Заполните двухчастный дневник. Срок выполнения: 04 - 08 октября 2018 г.

Задание 8. Практическая работа "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." Заполните шаблон в своём отчётном листе.

Срок выполнения: 04 - 08 октября 2018 г.

Задание 9. Мобильное обучение. Задание опубликовано в отчётном листе.

Срок выполнения: 04 - 08 октября 2018 г. Задание 10. Познакомьтесь с опытом работы учителя начальных классов в формате “Перевёрнутый класс”. Изучите разработку первого урока, описанного в статье. Подготовьтесь к обсуждению

Срок выполнения: 09 - 16 октября 2018 г.

Задание 11. Зайдите на сайт, пройдите тренажер обучения по использованию НКРЯ

Срок выполнения: 09 - 16 октября 2018 г.

Задание 12. Создание дидактических материалов в сервисе Learning Apps. Задание опубликовано в отчётном листе.

Срок выполнения: 10 - 16 октября 2018 г.

Задание № 13. Разработка учебных заданий средствами сервисов Диска Google. Задание опубликовано в отчётном листе. Посмотрите примеры заданий для учеников, выполненных средствами сервисов Диска Google. Разработайте свои задания. Для выполнения задания используйте инструкции: Загрузка и публикация документов на диск Google и Настройка доступа к документам Google.

Срок выполнения: 16 - 18 октября 2018 г.

Материалы курса

Инструкции

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

Ссылки на коллекции ЦОР


<p style="text-align:center;font-size:175%;color:black;">


Контакты

Контактные телефоны: 95-96-49, 95-96-50

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D0%9A%D0%A2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0,_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_4&oldid=450828»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/