ИКТ русский язык и литература, группа 4
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→О КУРСЕ) |
(→ЗАДАНИЯ КУРСА) |
||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
'''Задание 1'''. Познакомьтесь с [https://docs.google.com/presentation/d/19RWyCHLZUGd2IFKRw5EOKFv2FXQ9HoOz6FOGzEdag5o/edit?usp=sharing '''презентацией "ИКТ в преподавании русского языка и литературы"''']. Подумайте о представленных направлениях использования ИКТ, это поможет вам в выполнении практических работ курса. | '''Задание 1'''. Познакомьтесь с [https://docs.google.com/presentation/d/19RWyCHLZUGd2IFKRw5EOKFv2FXQ9HoOz6FOGzEdag5o/edit?usp=sharing '''презентацией "ИКТ в преподавании русского языка и литературы"''']. Подумайте о представленных направлениях использования ИКТ, это поможет вам в выполнении практических работ курса. | ||
| + | |||
'''Задание 2'''. Посмотрите [https://docs.google.com/document/d/1V4z1J-Oz282dhGqhkfWPfjSS4DdLXMbL5ogXlBZp1UU/edit?usp=sharing '''примеры сайтов и блогов учителей русского языка и литературы''']. Обратите внимание на направления их использования в образовательном процессе. Выберите один наиболее понравившийся вам ресурс и проанализируйте его. Для анализа используйте '''стратегию рефлексии “3-2-1”''': | '''Задание 2'''. Посмотрите [https://docs.google.com/document/d/1V4z1J-Oz282dhGqhkfWPfjSS4DdLXMbL5ogXlBZp1UU/edit?usp=sharing '''примеры сайтов и блогов учителей русского языка и литературы''']. Обратите внимание на направления их использования в образовательном процессе. Выберите один наиболее понравившийся вам ресурс и проанализируйте его. Для анализа используйте '''стратегию рефлексии “3-2-1”''': | ||
* Укажите 3 элемента сайта (блога), которые понравились вам больше всего. Аргументируйте свой выбор. | * Укажите 3 элемента сайта (блога), которые понравились вам больше всего. Аргументируйте свой выбор. | ||
| Строка 41: | Строка 42: | ||
* Укажите 1 элемент сайта (блога), который вам не понравился. Аргументируйте свой выбор. | * Укажите 1 элемент сайта (блога), который вам не понравился. Аргументируйте свой выбор. | ||
Заполните предложенную [https://goo.gl/forms/jHRWn9RBcGSP2U7H2 '''форму''']. | Заполните предложенную [https://goo.gl/forms/jHRWn9RBcGSP2U7H2 '''форму''']. | ||
| + | |||
'''Задание 3'''. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. '''[[Электронная почта Gmail|Рекомендации по созданию аккаунта Google]]'''. [https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 '''Полная справка "Создание аккаунта Google"''']. Впишите свой аккаунт в таблицу продвижения. | '''Задание 3'''. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. '''[[Электронная почта Gmail|Рекомендации по созданию аккаунта Google]]'''. [https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 '''Полная справка "Создание аккаунта Google"''']. Впишите свой аккаунт в таблицу продвижения. | ||
| − | ''Срок выполнения заданий 1, 2, 3 до 28.03.19: '' | + | '''Задание 4'''. Выберите тему работы на курсе, заполните таблицу продвижения слушателей. |
| + | |||
| + | '''Задание 5'''. Посмотрите выступление Герасимовой И.П., зам.директора МАОУ ДПО ЦИТ, по теме '''[https://www.youtube.com/watch?v=Fi5vowyykys "Профессиональное развитие педагогов средствами ИКТ"]''' и выступление Юдиной И.А., к.п.н., проректора по информатизации ПК ИРО, г. Владивосток по теме '''[https://youtu.be/n2rBDqT0980 Компетенции для 21 века: будущее начинается сегодня]'''. Заполните '''[https://goo.gl/forms/Nd17Z9z3nU5wsaeE2 форму "Мои потребности в освоении ИКТ"]'''. | ||
| + | |||
| + | '''''Срок выполнения заданий 1, 2, 3, 4, 5 до 28.03.19: ''''' | ||
Версия 08:54, 22 марта 2019
 Курс повышения квалификации
Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
|
