Игра s237

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: <div style="background-color:#FFCC00">Игра '''«Учимся играя»'''<br> '''Жанр''': существующая реальность<br> '''Цель''': научится р...)
 
Строка 23: Строка 23:
 
  |bgcolor=#FFCC00|расписка составлена неграмотно и есть  орфографические и пунктуационные ошибки
 
  |bgcolor=#FFCC00|расписка составлена неграмотно и есть  орфографические и пунктуационные ошибки
 
  |}
 
  |}
 +
<br>'''2. Ситуация:'''
 +
Участников доставляют в Центральный парк в места, обозначенные на карте. Их сопровождают помощники. Участники не знают друг друга. Задача участников найти товарища(ей) из своей команды. Описания даны расплывчато. Например: невысокого роста, волосы темные и т.д. После того, как члены команды найдут друг друга, им следует придумать себе название<br>
 +
[[Изображение:Игра_s237.jpg]]

Версия 17:47, 13 апреля 2009

Игра «Учимся играя»

Жанр: существующая реальность
Цель: научится решать проблемные задания и работать в команде
Время: на выполнение первого задания дается 1 день, на последующие задания - 3-4 часа.
Персонажи: 4-8 игроков (ребята 10-12 лет), 4 помощника (17 лет или взрослые), помощники направляют ход игры, наблюдают и оценивают выполненные задания.
Оборудование:
4 письма с описанием игры (Приложение 1), записки с заданиями, карта (Приложение 2)
Место проведения: центральный район: парк и прилежащие квартала

Ход игры:
1. Ситуация:

Помощники в разных 4-х местах ведут беседу с одним или двумя потенциальными участниками,
рассказывают, что им пришло письмо (Приложение 1). Если ребята соглашаются участвовать в игре, они приступают к выполнению задания,
задание прописано в письме. При выполнении этого задания ребята научатся составлять расписку.
Условия выполнения задания: Участники должны грамотно с точки зрения составления деловых документов и без орфографических и пунктуационных ошибок составить расписку. Помощники оценивают задание.
Критерии оценивания:

10 баллов 7 баллов 7 баллов 0 баллов
расписка составлена грамотно и нет орфографических и пунктуационных ошибок расписка составлена грамотно, но есть орфографические и пунктуационные ошибки в расписке нет орфографических и пунктуационных ошибок, но она составлена неграмотно расписка составлена неграмотно и есть орфографические и пунктуационные ошибки


2. Ситуация: Участников доставляют в Центральный парк в места, обозначенные на карте. Их сопровождают помощники. Участники не знают друг друга. Задача участников найти товарища(ей) из своей команды. Описания даны расплывчато. Например: невысокого роста, волосы темные и т.д. После того, как члены команды найдут друг друга, им следует придумать себе название

Игра s237.jpg
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/