Иследование в проекте оформление

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи)
(Список ресурсов)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 1 участника)
Строка 5: Строка 5:
  
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
Есть ли у газеты "вторая жизнь"?
+
Есть ли у газеты "вторая жизнь"?
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
Для чего нужны газеты?
+
Дома скопилось много старых. ненужных газет. Куда их девать?
Что можно сделать из газеты?
+
Что такое "папье-маше"?
+
Как можно использовать папье-меше в жизни?
+
Папь-маше - бумага или нет?
+
Можно ли построить дом из папье-маеше?
+
Какое значение имеет папье-маше с точки экологии?
+
  
 
==Цель==
 
==Цель==
Познакомить учеников с одним из видов ДПИ - папье-маше.
+
Выяснить, можно ли использовать старые газеты и что можно из них сделать.
 
+
Изучить технологию изготовления изделий из папье-маше.
+
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
 +
1.Провести опрос по данной теме.
  
Образовательные:
+
2.Собрать информацию.
  
 +
==Гипотеза==
  
способствовать формированию представления о ДПИ (папье-маше),
+
Допустим,что из газеты можно сделать красивую,полезную вещь.
  
познакомить с технологией изготовления папье-маше,
+
==Этапы исследования==
 +
Подготовительный:
  
освоить метод.
+
1.Ознакомились с темой проекта.
  
Развивающие:
+
2.Поделились на группы.
  
 +
3.Составили план действий группы.
  
развить интерес к ДПИ,
+
Основной:
  
овладеть навыками создания выразительной формы изделия из папье-маше,
+
1.Опросили соседей и знакомых.
  
развивать умение видеть красоту формы,пропорции, цветосочетания.
+
2.Получили информацию в библиотеке.
  
Воспитательные:
+
3.Получили информацию в интернете.
  
 +
Заключительный:
  
воспитывать трудолюбие, усидчивость, терпение, аккуратность и внимательность в работе с бумагой,
+
1.Рассказали на занятии о своих результатах.
  
помогать детям в их желании сделать свою работу практически значимой.
+
2.Сделали выводы.
  
==Гипотеза==
+
3.Получили оценку своей работы.
  
Допустим,что из газеты можно сделать красивую,полезную вещь.
+
==Объект исследования==
 +
Старые газеты.
  
==Этапы исследования==
+
==Методы==
 
+
- Опрос.
 
+
 
+
==Объект исследования==
+
 
   
 
   
 +
- Сбор информации.
  
 +
- Анализ.
  
 +
==Ход работы==
 +
1. Провели опрс.
  
==Методы==
+
2. Собрали информацию в библиотеке и в интернете.
  
 +
3. Провели анализ собранной информации.
  
 +
4. Сделали вывод.
  
==Ход работы==
+
==Наши результаты==
 +
Газеты после прочтения можно сдать в макулатуру.
  
 +
Газеты можно использовать в хозяйстве: мыть окна,постелить в мусорное ведро,
 +
завернуть что нибудь,сушить промокшую обувь, разжечь костер,на даче как укрывательный материал.
  
 +
Из газет можно сделать разные поделки.
  
==Наши результаты==
+
==Выводы==
 +
* Старые газеты можно использовать.
 +
* Из газет можно сделать разные полезные вещи.
 +
* У газеты есть "вторая жизнь".
  
==Выводы==
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
                             
 
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* Белькова Н.Б. -Самоделки из папье-маше_М.АСТ.СПб.Сова 2006.
+
* Бельтюкова Н.Б. - Самоделки из папье-маш.М.АСТ.СПб Сова 2006
 +
* Коноплева Н. П. - Вторая жизнь вещей.М.Просвещение 1993
  
* Коноплева Н.П.-Вторая жизнь вещей -М.Просвещение 1993.
 
* ...
 
  
  
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* www.japantoday.ru
+
 
* www.podelka.ru
+
*www.podelka.ru
* www.sdelaysam.ru
+
*www.sdelaysam.ru
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]].
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]].

Текущая версия на 19:54, 17 октября 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Есть ли у газеты "вторая жизнь"?

Актуальность проблемы

Дома скопилось много старых. ненужных газет. Куда их девать?

Цель

Выяснить, можно ли использовать старые газеты и что можно из них сделать.

Задачи

1.Провести опрос по данной теме.

2.Собрать информацию.

Гипотеза

Допустим,что из газеты можно сделать красивую,полезную вещь.

Этапы исследования

Подготовительный:

1.Ознакомились с темой проекта.

2.Поделились на группы.

3.Составили план действий группы.

Основной:

1.Опросили соседей и знакомых.

2.Получили информацию в библиотеке.

3.Получили информацию в интернете.

Заключительный:

1.Рассказали на занятии о своих результатах.

2.Сделали выводы.

3.Получили оценку своей работы.

Объект исследования

Старые газеты.

Методы

- Опрос.

- Сбор информации.

- Анализ.

Ход работы

1. Провели опрс.

2. Собрали информацию в библиотеке и в интернете.

3. Провели анализ собранной информации.

4. Сделали вывод.

Наши результаты

Газеты после прочтения можно сдать в макулатуру.

Газеты можно использовать в хозяйстве: мыть окна,постелить в мусорное ведро, завернуть что нибудь,сушить промокшую обувь, разжечь костер,на даче как укрывательный материал.

Из газет можно сделать разные поделки.

Выводы

  • Старые газеты можно использовать.
  • Из газет можно сделать разные полезные вещи.
  • У газеты есть "вторая жизнь".

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Бельтюкова Н.Б. - Самоделки из папье-маш.М.АСТ.СПб Сова 2006
  • Коноплева Н. П. - Вторая жизнь вещей.М.Просвещение 1993



Интернет - ресурсы:

  • www.podelka.ru
  • www.sdelaysam.ru.
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/