Иследование учащихся в проекте островок здоровья
(→Наши результаты) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
В результате проделанной работы был составлен режим дня, который помогает распределять время на учебу и отдых. Это позволило многим ребятам заняться спортом. | В результате проделанной работы был составлен режим дня, который помогает распределять время на учебу и отдых. Это позволило многим ребятам заняться спортом. | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B9MU5slY7zLcYjUzODM5YTgtZjdmOS00ZDFkLTlhYTQtMzI4NjZlZmE1NGRk&hl=ru Памятка "Режим дня" стр.1] | ||
| − | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B9MU5slY7zLcYTFkMGFiNmMtMTRlNC00ZWM3LWE3ODItMzExNmMwZTM2N2U5&hl=ru Памятка "Режим дня" стр.2] | |
| − | [https://docs.google.com/leaf?id=0B9MU5slY7zLcYTFkMGFiNmMtMTRlNC00ZWM3LWE3ODItMzExNmMwZTM2N2U5&hl=ru Памятка "Режим дня"] | + | |
==Выводы== | ==Выводы== | ||
Версия 22:34, 26 августа 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Режим дня школьника
Актуальность проблемы
Нужен ли режим дня современному школьнику?
Цель
Исследовать режим дня и выявить основные его компоненты, с целью укрепления здоровья
Задачи
1.Проанализировать имеющуюся литературу.
2.Составить опросник и провести в классе, среди родителей.
3.Проанализировать полученный результат.
4.Составить буклет-памятку "Режим дня"
Гипотеза
Несоблюдение режима дня приводит к ухудшению здоровья
Этапы исследования
Сбор информации. Систематизация и структуризация информации. Исследование. Интервьюирование. Оформление работы. Создание буклета. Практическое применение полученных знаний.
Объект исследования
Режим дня
Методы
Наблюдение, анализ, анкетирование, тестирование. интервьюирование.
Ход работы
1.Распределение ролей в группе.
2.Выбор формы представления работы.
3.Анализ проблемных вопроса по теме исследования.
4.Поиск, обсуждение полученной информации.
5.Систематизация и структуризация информации.
6.Проведение интервью среди одноклассников и родителей.
7.Оформление результатов исследования.
8.Тест для учащихся.
9.Выступление перед ребятами.
Наши результаты
В результате проделанной работы был составлен режим дня, который помогает распределять время на учебу и отдых. Это позволило многим ребятам заняться спортом.
Выводы
- В итоге мы пришли к выводу. что для формирования здорового организма
необходимо соблюдать распорядок дня и конечно же заниматься спортом. Ребята,которые старались соблюдать режим дня, стали меньше болеть.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Г.А.Зайцев Твое здоровье.-СПб.:Акцидент, 1998. ...
- Я познаю мир. Наука. Энциклопедия.
- Г.И. Куценко "Режим дня школьника"
Интернет - ресурсы:
Презентация. Режим дня..
