Иследование учащихся в проекте островок здоровья

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Исследование учащихся в проекте островок здоровья

Содержание

Тема исследования

Режим дня школьника

Актуальность проблемы

Нужен ли режим дня современному школьнику?

Цель

Исследовать режим дня и выявить основные его компоненты, с целью укрепления здоровья

Задачи

1.Проанализировать имеющуюся литературу.

2.Составить опросник и провести в классе, среди родителей.

3.Проанализировать полученный результат.

4.Составить буклет-памятку "Режим дня"

Гипотеза

Несоблюдение режима дня приводит к ухудшению здоровья

Этапы исследования

Сбор информации. Систематизация и структуризация информации. Исследование. Интервьюирование. Оформление работы. Создание буклета. Практическое применение полученных знаний.

Объект исследования

Режим дня

Методы

Наблюдение, анализ, анкетирование, тестирование. интервьюирование.

Ход работы

1.Распределение ролей в группе.

2.Выбор формы представления работы.

3.Анализ проблемных вопроса по теме исследования.

4.Поиск, обсуждение полученной информации.

5.Систематизация и структуризация информации.

6.Проведение интервью среди одноклассников и родителей.

7.Оформление результатов исследования.

8.Тест для учащихся.

9.Выступление перед ребятами.

Наши результаты

В результате проделанной работы был составлен режим дня, который помогает распределять время на учебу и отдых. Это позволило многим ребятам заняться спортом.

Памятка "Режим дня" стр.1

Памятка "Режим дня" стр.2

fa09 Стенгазета

Выводы

  • В итоге мы пришли к выводу. что для формирования здорового организма

необходимо соблюдать распорядок дня и конечно же заниматься спортом. Ребята,которые старались соблюдать режим дня, стали меньше болеть.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Г.А.Зайцев Твое здоровье.-СПб.:Акцидент, 1998. ...
  • Я познаю мир. Наука. Энциклопедия.
  • Г.И. Куценко "Режим дня школьника"


Интернет - ресурсы:

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/