Исследование Все ли продукты полезны?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Список ресурсов)
(Список ресурсов)
Строка 64: Строка 64:
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
*http://shkolazhizni.ru/arciveloln-9833/
 
*http://shkolazhizni.ru/arciveloln-9833/
*http://
+
*http://vkusnye-idei.ru/show_current-91-647-1.html
 
*http://lojechka.ru/pravilnoe_pitanie_detej/eda_dlya_rebenka__o_chem_nuzhno_znat.html
 
*http://lojechka.ru/pravilnoe_pitanie_detej/eda_dlya_rebenka__o_chem_nuzhno_znat.html
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Версия 00:59, 26 апреля 2011



Содержание

Тема исследования

Все ли продукты полезны?

Актуальность проблемы

Известно,что здоровье человека во многом определяется качеством его питания в детском возрасте. Питание тесно связано со здоровьем. Здоровое питане уменьшает опасность возникновения проблем со здоровьем.Только при использовании полезных продуктов в рационе, мы будем чувствовать себя хорошо.

Цель

Сформировать представление о том, как надо правильно питаться, какие продукты полезные.

Задачи

1. Формирование представлений о продуктах питания. 2. Освоение учащимися знаний рационального питания. 3. Научить выбирать полезные продукты питания.

Гипотеза

Предположим,что правильное питание влияет на здоровье человека.

Этапы исследования

1. Обсуждение в группе темы исследования. 2.Выбор руководителя в группе и распределение обязанностей. 3.Корректировка плана работы в группе. 4.Оформление памятки о правильном питании. 5.Формулировка вывода. 6.Подведение итога.

Объект исследования

Продукты питания.

Методы

Поисковый. Наблюдение(чем питаются школьники) Исследование(как часто мы кушаем, все ли полезные продукты мы используем) Наглядный(памятки, газеты)

Ход работы

1.Поиск информации и изучение литературы, посещение городской литературы. 2.Беседа с медицинским работником о здоровом питании. 3.Опрос детей "Правильно ли ты питаешься?" 4.Оформление памяток. 5.Отчёт группы. 6.Выводы по результатам.

Наши результаты

В ходе работы над проектом мы выяснили, что дети питаются неправильно. Мы надеемся своим проектом помочь им решить эту проблему. Мы составили памятку об основных правилах правильного питания.

Выводы

  • Каждый человек сам отвечает за своё здоровье.
  • Надо следить за своим здоровьем.
  • Здоровье не купишь ни за какие деньги.
 Надо научиться включать в свой рацион только полезные продукты.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • М.М.Безруких "Разговор о правильном питании" Москва Олма Медиа Групп 2010г.
  • Н.П.Базеко "Все секреты здорового питания" Москва Мед.лит.,2003г.
  • М.И.Ефремов "Осторожно! Вредные продукты:Не всё вкусное полезно" СПб.."Невский проспект", 2006г.


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/