Исследование Изменилась ли бы жизнь современных людей,если бы не была открыта система координат?

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

"Изменилась ли бы жизнь современных людей,если бы не была открыта система координат?"

Цель

Создать презентацию на тему "Координаты вокруг нас".

Задачи

1. Узнать, где применяются знания о координатах; 2. Выявить необходимость применения координат в разных областях науки.

Гипотеза

Система координат необходима не только математикам.

Этапы исследования

1. Обсуждение проблемного вопроса; 2.Формирование целей и задач;

Объект исследования

Системы координат и их роль в современном мире

Методы

1). Изучение источников информации по теме исследования; 2). Сравнение и анализ результатов.

Ход работы

1). Познакомились с темой исследования; 2). Распределили обязанности в группе; 3). Изучили различные источники информации; 4). Обсудили и обобщили полученные результаты; 5). Получили консультацию учителя; 6). Приступили к созданию презентации; 7). Представили продукт нашей деятельности.

Наши результаты

 В результате исследования мы узнали, что:

- система координат - это правило, по которому определяют положение того или иного объекта; - системы координат бывают одномерные, двухмерные, полярные; - прямоугольная система координат, изучаемая в школе, называется Декартова система координат - по имени французского ученого Рене Декарта; - знания системы координат позволили выполнять построение графиков, которые используются в различных областях науки. Также мы выяснили, что координаты пронизывают всю практическую жизнь человека: - в географии положение точек на земной поверхности определяется двумя числами -долгота и широта. - в астрономии - координаты - это величины, при помощи которых определяют положение небесных тел; - в военном деле система координат применяется для составления морских, геологических карт; - в авиации для ближайших полетов при расчете взлета и посадки используется прямоугольная система координат; - полярная система координат используется при создании компаса; - на туристических картах городов - для облегчения поиска нужной улицы или какой-нибудь достопримечательности.

 Кроме того, в результате исследования мы научились работать с различными источниками литературы, отмечать точки по заданным координатам, находить координаты точек.

Выводы

• При работе по выявлению практического применения системы координат мы пришли к выводу, что наша гипотеза верна, а значит, система координат необходима не только математикам.

Список ресурсов

Печатные издания: 1). И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович. Математика 6 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Мнемозина, 2008г. 2). Л.В. Гончарова. Математика. Предметные недели в школе. Волгоград: Учитель, 2002 г. 3). Энциклопедия для детей. Т.11. Математика М.: Аванта+, 2002 г. 4). Леонова О.А. "Упражнения по теме "Координатная плоскость" журнал "Математика в школе"", № 10, 2001 г. 5). Г.И. Глейзер "История математики в школе", - М.:Просвещение, 1964 г.

Интернет - ресурсы: 1). http://teacher.fio.ru