Исследование Как появляются звуки?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход работы)
Строка 49: Строка 49:
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 +
Создали музыкальные уголки в группах
  
 +
Сочинили песенки и оркестровали их
  
 +
Изготовили совместно с родителями шумовые музыкальные инструменты из бросового материала
 +
 +
Организовали выставку рисунков "Мы рисуем музыку"
 +
 +
Совместно с родителями создали слайдовую презентацию "Музыкальные инструменты"
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==

Версия 10:08, 22 сентября 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Как появляются звуки?

Актуальность проблемы

Цель

Пополнить знания о происхождении музыкальных звуков.

Задачи

Узнать о разных источниках звуков.

Научиться различать музыкальные звуки по тембру.

Познакомиться с материалами, из которых изготавливают музыкальные инструменты.

Обогатить знания о происхождении названий групп музыкальных инструментов: духовых, ударных, щипковых.

Научиться классифицировать музыкальные инструменты

Гипотеза

Если бы не было звуков, то никогда бы не появились музыкальные инструменты и музыка.

Музыкальное искусство - величайшее искусство, созданное не только для того, чтобы веселить и радовать слух, но и для того, чтобы затронуть чувства и душу человека.

Этапы исследования

Исследование в богатом мире звуков.

Как появились музыкальные звуки?

Для чего нужна музыка?

Объект исследования

Звуки разного происхождения.

Группы музыкальных инструментов в оркестре.

Методы

поисковые

опрос

аналитические

Ход работы

Создали музыкальные уголки в группах

Сочинили песенки и оркестровали их

Изготовили совместно с родителями шумовые музыкальные инструменты из бросового материала

Организовали выставку рисунков "Мы рисуем музыку"

Совместно с родителями создали слайдовую презентацию "Музыкальные инструменты"

Наши результаты

Презентация "Музыкальные инструменты"

Выставка детских рисунков "Мы рисуем музыку"

Фотовыставка "Мы в музыкальном театре"

Выводы

  • Если бы не было звуков, мир стал бы тусклым и неинтересным...
  • Как богат мир музыкальных инструментов...
  • Музыка - составная часть нашей духовной жизни...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Н.А.Ветлугина "Музыкальное развитие ребёнка"...
  • О.П.Радынова, А.И.Катинене, М.И.Палавандишвили "Музыкальное воспитание дошкольников"...
  • Д.Б.Кабалевский "Про трёх китов и про многое другое"
 Н.А.Метлов "Музыка - детям"
 Г.Левашова "Второе рождение музыки"


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ....
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/