Исследование Как появляются звуки?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Цель)
(Актуальность проблемы)
 
(не показаны 24 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p>
 
 
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
 
Как появляются звуки?
 
Как появляются звуки?
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
 +
Из звуков возник удивительный и огромный мир музыки, без которого люди не смогли бы выражать чувства, эмоции так ярко и глубоко, как это можно передать средствами музыкального искусства.
  
 
==Цель==
 
==Цель==
  
Обогатить знания о происхождении названий групп музыкальных инструментов: духовых, ударных, щипковых
+
Пополнить знания о происхождении музыкальных звуков.
Научиться классифицировать музыкальные инструменты
+
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
 +
Узнать о разных источниках звуков.
 +
 +
Научиться различать музыкальные звуки по тембру.
 +
 +
Познакомиться с материалами, из которых изготавливают музыкальные инструменты.
 +
 +
Обогатить знания о происхождении названий групп музыкальных инструментов: духовых, ударных, щипковых.
 +
 +
Научиться классифицировать музыкальные инструменты
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
 +
Если бы не было звуков, то никогда бы не появились музыкальные инструменты и музыка.
  
 +
Музыкальное искусство - величайшее искусство, созданное не только для того, чтобы веселить и радовать слух, но и для того, чтобы затронуть чувства и душу человека.
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 +
Исследование в богатом мире звуков.
  
 +
Как появились музыкальные звуки и создавались музыкальные инструменты?
  
 +
Для чего нужна музыка?
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
+
Звуки разного происхождения.
 
+
  
 +
Группы музыкальных инструментов в оркестре.
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 +
поисковые
  
 +
опрос
  
 +
аналитические
 +
 +
практические
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 +
Создали музыкальные уголки в группах
 +
 +
Сочинили песенки и оркестровали их
 +
 +
Изготовили совместно с родителями шумовые музыкальные инструменты из бросового материала
 +
 +
Организовали выставку рисунков "Мы рисуем музыку"
  
 +
Создали фонотеки "Мир звуков", "Звуки природы"
  
 +
Совместно с родителями создали слайдовую презентацию "Музыкальные инструменты"
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
Презентация "Музыкальные инструменты"
 +
 +
Выставка детских рисунков "Мы рисуем музыку"
 +
 +
Шумовые музыкальные инструменты-самоделки
 +
 +
Фотовыставка "Мы в музыкальном театре"
 +
 +
Фонотеки "Мир звуков", "Звуки природы"
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
+
* Если бы не было звуков, мир стал бы тусклым и неинтересным...
* ...
+
* Как богат мир музыкальных инструментов...
* ...
+
* Музыка - составная часть нашей духовной жизни...
                             
+
 
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
* Н.А.Ветлугина "Музыкальное развитие ребёнка"...
* ...
+
* О.П.Радынова, А.И.Катинене, М.И.Палавандишвили "Музыкальное воспитание дошкольников"...
* ...
+
* Д.Б.Кабалевский "Про трёх китов и про многое другое"
 
+
* Н.А.Метлов "Музыка - детям"
 +
* Г.Левашова "Второе рождение музыки"
 +
 
 +
'''[http://www.docme.ru/doc/89430/Музыкальные_инструменты ИТОГОВЫЙ ПРОДУКТ ГРУППЫ ПРЕЗЕНТАЦИЯ "МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ]'''
  
  
'''Интернет - ресурсы:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
  
 
[[Категория:Разные предметы]].
 
[[Категория:Разные предметы]].

Текущая версия на 15:52, 15 марта 2017

Содержание

Тема исследования

Как появляются звуки?

Актуальность проблемы

Из звуков возник удивительный и огромный мир музыки, без которого люди не смогли бы выражать чувства, эмоции так ярко и глубоко, как это можно передать средствами музыкального искусства.

Цель

Пополнить знания о происхождении музыкальных звуков.

Задачи

Узнать о разных источниках звуков.

Научиться различать музыкальные звуки по тембру.

Познакомиться с материалами, из которых изготавливают музыкальные инструменты.

Обогатить знания о происхождении названий групп музыкальных инструментов: духовых, ударных, щипковых.

Научиться классифицировать музыкальные инструменты

Гипотеза

Если бы не было звуков, то никогда бы не появились музыкальные инструменты и музыка.

Музыкальное искусство - величайшее искусство, созданное не только для того, чтобы веселить и радовать слух, но и для того, чтобы затронуть чувства и душу человека.

Этапы исследования

Исследование в богатом мире звуков.

Как появились музыкальные звуки и создавались музыкальные инструменты?

Для чего нужна музыка?

Объект исследования

Звуки разного происхождения.

Группы музыкальных инструментов в оркестре.

Методы

поисковые

опрос

аналитические

практические

Ход работы

Создали музыкальные уголки в группах

Сочинили песенки и оркестровали их

Изготовили совместно с родителями шумовые музыкальные инструменты из бросового материала

Организовали выставку рисунков "Мы рисуем музыку"

Создали фонотеки "Мир звуков", "Звуки природы"

Совместно с родителями создали слайдовую презентацию "Музыкальные инструменты"

Наши результаты

Презентация "Музыкальные инструменты"

Выставка детских рисунков "Мы рисуем музыку"

Шумовые музыкальные инструменты-самоделки

Фотовыставка "Мы в музыкальном театре"

Фонотеки "Мир звуков", "Звуки природы"

Выводы

  • Если бы не было звуков, мир стал бы тусклым и неинтересным...
  • Как богат мир музыкальных инструментов...
  • Музыка - составная часть нашей духовной жизни...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Н.А.Ветлугина "Музыкальное развитие ребёнка"...
  • О.П.Радынова, А.И.Катинене, М.И.Палавандишвили "Музыкальное воспитание дошкольников"...
  • Д.Б.Кабалевский "Про трёх китов и про многое другое"
  • Н.А.Метлов "Музыка - детям"
  • Г.Левашова "Второе рождение музыки"

ИТОГОВЫЙ ПРОДУКТ ГРУППЫ ПРЕЗЕНТАЦИЯ "МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/