Исследование Можно ли передать информацию на дальние расстояния
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Объект исследования) |
(→Список ресурсов) |
||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * Дуванов А.А. Азы информатики. Работаем с информацией. Книга для ученика. 2 изд., БХВ-Петербург, 2007. |
| − | * ... | + | * 2) Гашков С.Б. Системы счисления и их применение. М.: МЦНМО, 2004. |
| − | * ... | + | * А.Н. Королев, О.В. Плешакова. Об информации, информационных технологиях и о защите информации. Юстицинформ, 2007. |
| − | + | * И.Семакин, Л.Залогова. Информатика. Базовый курс. 8 класс.-М., Бином. Лаборатория знаний, 2006. | |
Версия 14:14, 5 апреля 2013
Содержание |
Тема исследования
Можно ли передать информацию на дальние расстояния?
Актуальность проблемы
В современном мире вокруг нас существует множество различного рода информации. В разные времена и в разных странах люди кодировали информацию. Как и зачем? Нам предстоит в этом разобраться.
Цель
Исследовать и показать какие способы кодирования информации существовали в разные эпохи времени.
Задачи
- исследовать особенности кодирования с помощью азбуки Морзе
- исследовать особенности кодирования с помощью флажковой азбуки
- выяснить какое влияние оказали на современную систему кодирования информации азбука Морзе и флажковая азбука.
- подготовить вики-статью
Гипотеза
Изобретённые в прошлом азбуки кодирования информации координально изменили человеческую жизнь.
Этапы исследования
1. Формулировка цели и задач исследования.
2. Выдвижение гипотезы.
3. Обсуждение методов исследования.
4. Сбор информации с источников, предложенных учителем.
5. Систематизация и анализ полученной информации.
6. Вывод: подведение итогов исследования, оформление результатов в виде вики-статьи.
7. Демонстрация конечного продукта: Вики-статья «Какую роль сыграла азбука Морзе во время Великой Отечественной войны».
Объект исследования
Азбука Морзе. Флажковая азбука.
Методы
- Теоретический.
- Экспериментальный.
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Дуванов А.А. Азы информатики. Работаем с информацией. Книга для ученика. 2 изд., БХВ-Петербург, 2007.
- 2) Гашков С.Б. Системы счисления и их применение. М.: МЦНМО, 2004.
- А.Н. Королев, О.В. Плешакова. Об информации, информационных технологиях и о защите информации. Юстицинформ, 2007.
- И.Семакин, Л.Залогова. Информатика. Базовый курс. 8 класс.-М., Бином. Лаборатория знаний, 2006.
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
