Исследование Пётр Великий - "творец истории" или "псевдореформатор"
(→Цель) |
(→Задачи) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | |||
| + | 1.Изучить основные этапы,ход реформ. | ||
| + | 2.Рассмотреть противоположные точки зрения "славянофилов" и П. Милюкова на замыслы Петра Великого. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 19:47, 26 июня 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Пётр Великий - "творец истории" или "псевдореформатор"
Актуальность проблемы
Эпоха Петра Великого - это эпоха огромного перелома в жизни России.Известный поэт - философ М.Волошин определил значение петровских преобразований следующими строками: Великий Пётр был первый большевик, Задумавший Россию перестроить, Склонениям и нравам вопреки, За сотни лет к её грядущим далям. Последняя строчка подчёркивает,что именно петровские реформы во многом определили модель российского общества на 300лет вперёд вплоть до наших дней.Пётр Великий поставил перед Россией задачу "догоняюшего" развития.Заимствуя опыт других, он стремился дать"ответ" на европейский "вызов".
Цель
Изучить эпоху Петра I,показать значение его реформ для России.
Задачи
1.Изучить основные этапы,ход реформ. 2.Рассмотреть противоположные точки зрения "славянофилов" и П. Милюкова на замыслы Петра Великого.
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
