Исследование в проекте Вода-вчера, сегодня, завтра

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 05:44, 27 декабря 2010

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотеза
6 Этапы исследования
7 Объект исследования
8 Методы
9 Ход работы
10 Наши результаты
11 Выводы
12 Список ресурсов

Тема исследования

Сколько стоит вода?

Актуальность проблемы

В нашей жизни очень важна вода. Много воды утекает из крана без необходимости. Мы хотим узнать сколько стоит вода. Как научится экономить воду.

Цель

Найти простые способы сохранения воды.

Задачи

Посчитать, сколько тратится воды на различные бытовые нужды в неделю.
Составить правила сбережения воды.
Соблюдать правила экономии воды дома.

Гипотеза

Мы считаем, что копейка рубль сбережёт. Запасы воды на земле ограничены.

Этапы исследования

Исследование, у кого стоят счетчики на воду, у кого нет.
Исследование, что такое тариф на воду.
Исследование, сколько нужно платить по тарифу.
Подсчет количества воды, которая тратится в неделю на кухне, в ванне, в гараже.
Составление правил сбережения воды.
Наблюдение за расходом воды, пользуясь и напоминая родным о правилах экономии.
Подсчет денег за потраченную воду, высчитывание сэкономленных денег.

Объект исследования

Вода на кухне, в ванной, в гараже

Методы

Исследования.
Наблюдения.
Опыты.
Составление статистического отчета.
Составление правил.

Ход работы

Группа "Экономисты"

1. Анализ вопросов: Сколько стоит вода? Сколько стоит вода в бутылке? Сколько стоит вода из-под крана? Зачем экономить воду, если ее так много!?

2. Выдвижение гипотез.

Наблюдение над различными наименованиями воды в бутылках.

Сравнение состава и стоимости различных наименований.

Составление статистического отчета.

Экскурсия на завод "Рамено". Наблюдение за добычей минеральной воды из-под земли. Наблюдение за изготовлением пластиковых бутылок и процессом разлива минеральной воды по бутылкам. Записи наблюдений, фотографирование, зарисовки.

Проведение исследований дома. Что такое тариф. Расход воды из-под крана. Как правильно расходовать воду.

Изучение литературы, Интернет ресурсов.

Обсуждение полученной информации.

Обсуждение представления результатов.

Обсуждение критериев оценивания работ.

Оформление результатов исследования в виде презентации, буклетов-памяток, настенной газеты, таблицы.

Подготовка к презентации проекта.

Показ итоговых работ.

Подведение итогов.

Оценивание работ учителем, товарищами, мной.

Формулирование выводов.

Наши результаты

Презентация учащихся "Берегите воду!"

Памятка

Выводы

...
...
...

Список ресурсов

Печатные издания:

А.А.плешаков Мир вокруг нас. Учебник для 1 класса. В 2 ч.-М.:Просвещение,2010г.
А.А.Плешаков. От земли до неба: Атлас - определитель. - М.: Просвещение, 2010г.

Интернет - ресурсы: