Исследование в проекте Вода-вчера, сегодня, завтра
Содержание |
Тема исследования
Сколько стоит вода?
Актуальность проблемы
В нашей жизни очень важна вода. Много воды утекает из крана без необходимости. Мы хотим узнать сколько стоит вода. Как научится экономить воду.
Цель
Найти простые способы сохранения воды.
Задачи
- Посчитать, сколько тратится воды на различные бытовые нужды в неделю.
- Составить правила сбережения воды.
- Соблюдать правила экономии воды дома.
Гипотеза
Мы считаем, что копейка рубль сбережёт. Запасы воды на земле ограничены.
Этапы исследования
- Исследование, у кого стоят счетчики на воду, у кого нет.
- Исследование, что такое тариф на воду.
- Исследование, сколько нужно платить по тарифу.
- Подсчет количества воды, которая тратится в неделю на кухне, в ванне, в гараже.
- Составление правил сбережения воды.
- Наблюдение за расходом воды, пользуясь и напоминая родным о правилах экономии.
- Подсчет денег за потраченную воду, высчитывание сэкономленных денег.
Объект исследования
Вода на кухне, в ванной, в гараже
Методы
- Исследования.
- Наблюдения.
- Опыты.
- Составление статистического отчета.
- Составление правил.
Ход работы
Группа "Экономисты"
1. Анализ вопросов: Сколько стоит вода? Сколько стоит вода в бутылке? Сколько стоит вода из-под крана? Зачем экономить воду, если ее так много!?
2. Выдвижение гипотез.
Наблюдение над различными наименованиями воды в бутылках.
Сравнение состава и стоимости различных наименований.
Составление статистического отчета.
Экскурсия на завод "Рамено". Наблюдение за добычей минеральной воды из-под земли. Наблюдение за изготовлением пластиковых бутылок и процессом разлива минеральной воды по бутылкам. Записи наблюдений, фотографирование, зарисовки.
Проведение исследований дома. Что такое тариф. Расход воды из-под крана. Как правильно расходовать воду.
Изучение литературы, Интернет ресурсов.
Обсуждение полученной информации.
Обсуждение представления результатов.
Обсуждение критериев оценивания работ.
Оформление результатов исследования в виде презентации, буклетов-памяток, настенной газеты, таблицы.
Подготовка к презентации проекта.
Показ итоговых работ.
Подведение итогов.
Оценивание работ учителем, товарищами, мной.
Формулирование выводов.
Наши результаты
Презентация учащихся "Берегите воду!"
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- А.А.плешаков Мир вокруг нас. Учебник для 1 класса. В 2 ч.-М.:Просвещение,2010г.
- А.А.Плешаков. От земли до неба: Атлас - определитель. - М.: Просвещение, 2010г.
Интернет - ресурсы:
