Исследование в проекте Классификация животных

Версия 17:14, 3 ноября 2016 (просмотреть исходный код) Наталья Никифорова (обсуждение | вклад) (→Наши результаты) ← Предыдущая правка		Версия 17:15, 3 ноября 2016 (просмотреть исходный код) Наталья Никифорова (обсуждение | вклад) (→Источники информации) Следующая правка →
Строка 57:		Строка 57:
	==Источники информации==		==Источники информации==
		+
		+	=Печатные издания-
	# ''Энциклопедии''		# ''Энциклопедии''

---

Версия 17:15, 3 ноября 2016

Никифорова Наталья

Содержание 1 Название проекта 2 Тема исследования 3 Актуальность проблемы 4 Цель 5 Задачи 6 Гипотеза 7 Этапы исследования 8 Объект исследования 9 Методы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Источники информации

Название проекта

Маленькие друзья большой планеты

Тема исследования

Пауки рядом с нами (Почему человек боится пауков больше, чем мух?)

Актуальность проблемы

В каждом доме есть укромные уголки, куда редко заглядывает веник или тряпка. Именно здесь ткут пауки свои паутины и живут рядом с нами. Я хочу исследовать, какие виды пауков часто можно встретить дома рядом с человеком, опасны ли они и как правильно поступать с ними. Поэтому я считаю данную тему актуальной

Цель

Выяснить, какие виды пауков живут в одном доме с человеком.

Задачи

1. Узнать, какие виды пауков могут жить со мной в одном доме.
2. Исследовать квартиру дома, класс, квартиру бабушки. Найти пауков и определить их вид по внешнему виду и паутине.
3. Рассказать взрослым о пауках и выяснить, что делать дальше.
4. Составить отчёт о проделанной работе.

Гипотеза

Пауков сенокосцев мы встречаем рядом с нами чаще, чем другие виды пауков.

Этапы исследования

1. Найду и прочитаю статьи о пауках, которые живут дома.
2. Исследую свою квартиру, квартиру бабушки, класс. Найду пауков и определю их вид, опасны ли они.
3. Сообщу о пауках взрослым. Выслушаю советы о том, что делать дальше.
4. Подготовлю сообщение, сделаю буклет и диаграмму.
5. Поделюсь своими результатами с классом.

Объект исследования

Квартиры, класс, другие помещения.

Методы

• Анализ.
• Синтез.
• Опрос.
• Наблюдение

Наши результаты

1. Я изучила виды пауков, которые можно встретить дома, выяснила, что они не опасны для жизни человека, но большое скопление пауков вредно и в доме требуется обработка. Познакомилась с народными приметами о пауках. После изучения данного вопроса я составила буклет "Пауки в нашем доме".
2. Я научилась узнавать пауков по их внешнему виду и паутине, составлять с помощью учителя и компьютера диаграмму "Виды пауков в нашем доме".
3. Я научилась проводить опрос и наблюдать за поведением взрослых, слушать и отмечать их ответы. После опроса взрослых я сделала диаграмму "Взрослые и паук

Выводы

В результате исследования я выяснила, что пауков сенокосцев мы, действительно, встречаем чаще рядом с нами, чем другие виды пауков.

Источники информации

=Печатные издания-

1. Энциклопедии
2. Статья в Интернете ""Пауки в квартире.
3. Статья в Интернете."Пауки в квартире: На сколько опасны и как избавиться"
4. Статья в Интернете "Черные пауки в доме - фото"