Исследование в проекте Царство задач

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи)
 
(не показаны 14 промежуточных версий 1 участника)
Строка 2: Строка 2:
 
[[Участник:Анастасия Степина|Царство задач (Текстовые задачи в школьном курсе математики)]]
 
[[Участник:Анастасия Степина|Царство задач (Текстовые задачи в школьном курсе математики)]]
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
А помогают ли задачи литературным героям?
+
Математика в литературе
 
+
[[Категория: Intel Обучение для будущего]]
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
 
Каждый урок математики мы решаем задачи, самые разнообразные. Нам стало интересно, а встречаются ли задачи в любимых книгах. С какими трудностями и задачи справляются герои литературных произведений.
 
Каждый урок математики мы решаем задачи, самые разнообразные. Нам стало интересно, а встречаются ли задачи в любимых книгах. С какими трудностями и задачи справляются герои литературных произведений.
Строка 12: Строка 12:
 
==Задачи==
 
==Задачи==
 
1. Выяснить какие виды задач существуют.
 
1. Выяснить какие виды задач существуют.
 +
 
2. Найти произведения, в которых есть задачи.
 
2. Найти произведения, в которых есть задачи.
 +
 
3. Рассмотреть как персонажи справлялись с решением задач.
 
3. Рассмотреть как персонажи справлялись с решением задач.
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
 
+
Решать задачи можно даже на уроках литературы.
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 +
* Посещение библиотеки и просмотр электронных ресурсов
 +
* Поиск в литературе классификации задач
 +
* Объединение в группы;
 +
* Распределение обязанностей;
 +
* Составление плана работы;
 +
* Определение цели и задач;
 +
* Процесс исследования, накопление материала и отбор;
 +
* Оформление результатов;
 +
* Презентация итоговых работ;
 +
* Оценивание работы в группе и группы в целом.
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
 
+
Текстовые задачи
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 
+
* Поисковый
 +
* Исследовательский
 +
* Наглядный
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 
+
С помощью литературы и учителя изучили виды текстовых задач;
 +
отобрали литературные произведения, в которых встречаются задачи;
 +
нашли способы решения задач, которые помогли персонажам рассказов.
 +
Результат своей работы мы оформили в виде видеоролика, в нем мы повторили некоторые ситуации, в которых побывали наши герои.
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
                 
+
Задачи встречаются не только на уроках математики, но и на уроках литературы, поэтому очень важно научиться их решать.
 +
 
 
==Источники информации==
 
==Источники информации==
 +
Интернет-ресурсы
 +
 +
[http://xn--1-btbl6aqcj8hc.xn--p1ai/ 1 сентября]
 +
 +
[http://1000zadach.info/ 1000 задач]
 +
 +
[http://rasnajamatematika.blogspot.ru/2011/09/blog-post_27.html Такая разная математика]

Текущая версия на 16:16, 24 мая 2017

Содержание

Название проекта

Царство задач (Текстовые задачи в школьном курсе математики)

Тема исследования

Математика в литературе

Актуальность проблемы

Каждый урок математики мы решаем задачи, самые разнообразные. Нам стало интересно, а встречаются ли задачи в любимых книгах. С какими трудностями и задачи справляются герои литературных произведений.

Цель

Выяснить, какие задачи решают герои известных литературных произведений и как они с ними справляются.

Задачи

1. Выяснить какие виды задач существуют.

2. Найти произведения, в которых есть задачи.

3. Рассмотреть как персонажи справлялись с решением задач.

Гипотеза

Решать задачи можно даже на уроках литературы.

Этапы исследования

  • Посещение библиотеки и просмотр электронных ресурсов
  • Поиск в литературе классификации задач
  • Объединение в группы;
  • Распределение обязанностей;
  • Составление плана работы;
  • Определение цели и задач;
  • Процесс исследования, накопление материала и отбор;
  • Оформление результатов;
  • Презентация итоговых работ;
  • Оценивание работы в группе и группы в целом.

Объект исследования

Текстовые задачи

Методы

  • Поисковый
  • Исследовательский
  • Наглядный

Наши результаты

С помощью литературы и учителя изучили виды текстовых задач; отобрали литературные произведения, в которых встречаются задачи; нашли способы решения задач, которые помогли персонажам рассказов. Результат своей работы мы оформили в виде видеоролика, в нем мы повторили некоторые ситуации, в которых побывали наши герои.

Выводы

Задачи встречаются не только на уроках математики, но и на уроках литературы, поэтому очень важно научиться их решать.

Источники информации

Интернет-ресурсы

1 сентября

1000 задач

Такая разная математика

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/