Исследование группы историков по теме Дело о ломаных числах

Текущая версия на 14:39, 18 июля 2011

Тема проекта

Где и когда появились "ломаные" дроби

Выполняли

Группа историков учащихся 5 классов

Цель

Изучить историю возникновения обыкновенных дробей

Задачи

• Выяснить где и когда создали обыкновенные дроби и с какими целями
• Создать тест – опрос по истории возникновения обыкновенных дробей
• Провести исследование по теме «Знают ли учащиеся школы историю появления обыкновенных дробей»...

Этапы создания проекта

• поиск информации по истории возникновения обыкновенных дробей
• создание теста по теме исследования
• проведение теста среди учеников школы
• анализ результатов теста
• оформление результатов

Ход работы

В нашей группе историков 6 человек. У каждого члена группы было свое индивидуальное задание. 1 ученик - Поиск информации по истории возникновения обыкновенных дробей 2 ученик - Создание теста по теме проекта 3 ученик - Проведение теста среди учащихся школы 4 ученик - Анализ результатов теста 5 ученик - Оформление результатов теста с помощью таблицы и диаграммы 6 ученик - Оформление проекта в виде презентации

Наши результаты

При создании теста мы проводили опрос по теме "История возникновения обыкновенных дробей" и пришли к результатам: 35 % учащихся знают историю возникновения дробей.

Выводы

• В ходе выполнения проекта мы изучили историю возникновения обыкновенных дробей, выяснили, что первые дроби появились в процессе измерения в Древнем Египте. во
• Создали тест с вопросами по истории возникновения обыкновенных дробей и предложили ответить на них 100 учащимся школы разных классов.
• 35 % учащихся знают историю возникновения обыкновенных дробей.

Наши предложения

Ввести в школьный курс предмет «История математики»

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• http://www.zachetka.ru/referat/searchdetail.aspx
• http://www.uroki.net/docnach/docnach39.htm
• http://schools.keldysh.ru/sch1905/drobi/history.htm

Учебный проект Дело о ломаных числах