Исследование дошкольников по теме Комнатные растения
(→Этапы исследования) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
1. Сначала мы узнаем, какие бывают цветочки. | 1. Сначала мы узнаем, какие бывают цветочки. | ||
| + | |||
2. Потом мы узнаем, сколько нужно поливать цветочки, чтобы они не болели. | 2. Потом мы узнаем, сколько нужно поливать цветочки, чтобы они не болели. | ||
| + | |||
3. Мы посмотрим, какие цветочки любят солнышко, а какие не любят. | 3. Мы посмотрим, какие цветочки любят солнышко, а какие не любят. | ||
| + | |||
4. Мы нарисуем газеты и покажем их всем деткам в садике. | 4. Мы нарисуем газеты и покажем их всем деткам в садике. | ||
| + | |||
5. Мы нарисуем картинки для цветочков в нашей группе. | 5. Мы нарисуем картинки для цветочков в нашей группе. | ||
Версия 20:03, 18 марта 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Что кушают цветочки?
Актуальность проблемы
У нас в группе живут цветочки. Иногда они болеют. Мы хотим, чтобы цветочки всегда были здоровыми.
Цель
Мы хотим узнать, как заботиться о цветочках.
Задачи
Мы узнаем, какие цветочки у нас живут, как правильно поливать их, и сколько цветочкам нужно солнышка.
Гипотеза
Чтобы цветочки не болели, их нужно много поливать и ставить под солнышко.
Этапы исследования
1. Сначала мы узнаем, какие бывают цветочки.
2. Потом мы узнаем, сколько нужно поливать цветочки, чтобы они не болели.
3. Мы посмотрим, какие цветочки любят солнышко, а какие не любят.
4. Мы нарисуем газеты и покажем их всем деткам в садике.
5. Мы нарисуем картинки для цветочков в нашей группе.
Объект исследования
Цветочки в нашей группе.
Методы
Ход работы
Сначала мы спросим у мамы, какие цветочки живут в группе и дома. Посмотрим картинки в книжках и выучим стихи про цветы. Потом мы будем два цветочка много поливать и посмотрим, понравится им или нет. А если они заболеют, то будем поливать мало. Два цветочка мы сначала поставим на яркое солнышко, а потом спрячем от солнышка. И посмотрим, как они будут себя чувствовать.
Наши результаты
Мы нарисуем газету «Цветы, которые любят солнце. Цветы, которые любят тень», и еще газету «Цветы, которые пьют много. Цветы, которые пьют мало». А потом мы все вместе нарисуем, как нужно поливать цветочки в нашей группе, и можно ли ставить их на солнышко.
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Литература для детей атлас комнатных растений: 400 популярных видов. М.: Эксмо, 2004. 432с., ил
- Я познаю мир: Дет. Энциклопедия: Растения. / Сост. Л. А. Багрова. Под общ. Ред. О. Г. Хинн. – М.: ТКО «АСТ», 1995.
Интернет - ресурсы:
