Исследование дошкольников по теме Комнатные растения
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Что кушают цветочки?
Актуальность проблемы
У нас в группе живут цветочки. Иногда они болеют. Мы хотим, чтобы цветочки всегда были здоровыми.
Цель
Мы хотим узнать, как заботиться о цветочках.
Задачи
Мы узнаем, какие цветочки у нас живут, как правильно поливать их, и сколько цветочкам нужно солнышка.
Гипотеза
Чтобы цветочки не болели, их нужно много поливать и ставить под солнышко.
Этапы исследования
Сначала мы спросим у мамы, какие цветочки живут в группе и дома. Посмотрим картинки в книжках и выучим стихи про цветы. Потом мы будем два цветочка много поливать и посмотрим, понравится им или нет. А если они заболеют, то будем поливать мало. Два цветочка мы сначала поставим на яркое солнышко, а потом спрячем от солнышка. И посмотрим, как они будут себя чувствовать.
Объект исследования
Цветочки в нашей группе.
Методы
Ход работы
Сначала мы спросим у мамы, какие цветочки живут в группе и дома. Посмотрим картинки в книжках и выучим стихи про цветы. Потом мы будем два цветочка много поливать и посмотрим, понравится им или нет. А если они заболеют, то будем поливать мало. Два цветочка мы сначала поставим на яркое солнышко, а потом спрячем от солнышка. И посмотрим, как они будут себя чувствовать.
Наши результаты
Мы нарисуем газету «Цветы, которые любят солнце. Цветы, которые любят тень», и еще газету «Цветы, которые пьют много. Цветы, которые пьют мало». А потом мы все вместе нарисуем, как нужно поливать цветочки в нашей группе, и можно ли ставить их на солнышко.
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Литература для детей атлас комнатных растений: 400 популярных видов. М.: Эксмо, 2004. 432с., ил
- Я познаю мир: Дет. Энциклопедия: Растения. / Сост. Л. А. Багрова. Под общ. Ред. О. Г. Хинн. – М.: ТКО «АСТ», 1995.
Интернет - ресурсы:
