Исследование по теме Что такое Вселенная?
(→Ход работы) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | 1.Узнали очень много интересного о Вселенной. | ||
| + | 2. Научились находить информацию. | ||
| + | 3.Научились оформлять буклет. | ||
| + | 4. Научились работать в команде и быть ответственными. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
Версия 22:01, 17 мая 2011
Содержание |
Тема исследования
Что такое Вселенная?
Актуальность проблемы
Уже много веков люди изучают Вселенную.
Мы - дети, тоже не исключение.Нам предстоит выяснить, как возникла Вселенная. Мир - это Вселенная или Космос.
Цель
Познакомить учащихся с наукой, изучающей Вселенную, - астрономией. Сформировать представление о Вселенной, о размерах и природе Солнца как центра Солнечной системы и ближайшей к нам звезды. Познакомить учащихся с планетами Солнечной системы,Сформировать представление о них. Развивать познавательный интерес учащихся, умение наблюдать, анализировать.
Задачи
1.Изучить историю возникновения науки "астрономия. 2.Исследовать различия между звездами и планетами. 3.Изучить исследования ученых, космонавтов о возможности жизни на других планетах. 4.Изучить названия планет, звезд, созвездий. 5. Выяснить как родилась Солнечная система.
Гипотеза
Вселенную изучают с древних времен.
Существует несколько гипотез о том, как родилась Солнечная система. Жизнь на других планетах
Этапы исследования
1.Вместе с учителем и родителями нашли источники информации (книги, слайды, картинки,интернет). 2.Распределили вопросы между членами группы. 3.Вместе с родителями наблюдали за небом, изучали планеты, делали зарисовки. 4.Обсудили результаты наблюдения, сравнивали с информацией из литературы. 5. Придумывали формы представления результатов исследования (буклет, книжка - раскладушка). 6.Составили буклет по исследуемой теме.
Объект исследования
Звездное небо.
Солнце. Луна. Планета Земля и другие планеты Солнечной системы.
==Методы 1.Наблюдение. 2.Беседа. 3.Исследовательский. 4.Экскурсии.==
Ход работы
1. Объединились в группы.
2.Выяснили друг у друга, что мы еще не знаем. 3.Наметили круг вопросов, необходимых для решения проблемного "Что такое Вселенная?"
Наши результаты
1.Узнали очень много интересного о Вселенной. 2. Научились находить информацию. 3.Научились оформлять буклет. 4. Научились работать в команде и быть ответственными.
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
