Исследование учащихся в проекте Аллотропия
(→Тема исследования) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 15 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | Изучение различных способов получения кислорода | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | Выяснить какой способ получения кислорода наиболее выгоден. | |
| − | + | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | 1Получение кислорода из перманганата калия,нагреванием нитратов, электролизом воды | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Отличается ли свойствами кислород от озона?Как различить эти газы? | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | + | Получение кислорода и озона в лаборатории | |
| − | + | Изучение свойств этих газов. | |
| + | Распознавание этих газов | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | Простые вещества: кислород и озон | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | + | 1Эксперимент с веществами | |
| − | + | 2Наблюдения за свойствами веществ | |
| + | 3.Запись результатов опыта на видео | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | + | [https://docs.google.com/document/d/1k18PKKHjdjxVgvcitqlITO28CZgm1fZX2gc-amU28ug/edit?usp=sharing Исследование учащихся] | |
| − | + | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Получить кислород в лаборатории можно разными способами: а) нагреванием перманганата калия, б) нагреванием нитратов, в) нагреванием перхлората калия, г)пропусканием электрического тока через воду. Наиболее выгодным и безопасным является способ получения кислорода с помощью перманганата калия. При нагревании этого вещества выделяется кислород. Доказательством того что выделяющийся газ является кислородом является вспыхивание тлеющей лучинки. Это самый доступный способ получения кислорода в лаборатории. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| + | 1* .Кислород и озон можно получить в лабораторных условиях | ||
| + | 2..Выгоднее кислород получать и перманганата калия. | ||
| + | 3Кислород менее активен, чем озон | ||
| + | 4Отличить озон от кислорода можно по изменению окраски йода в крахмале | ||
* ... | * ... | ||
* ... | * ... | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * ..1Габриелян О.С. Химия 9 класс Москва Дрофа 2008 |
| + | 2 Новошинский И. С. , Новошинская Н. С.Москва " Оникс 21век№, Мир и образование.2008 | ||
* ... | * ... | ||
* ... | * ... | ||
| Строка 51: | Строка 56: | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * .. | + | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B7%D0%BE%D0%BD материал из Викепидии] |
| − | * ... | + | * [http://www.xumuk.ru/encyklopedia/2/3007.html Химическая энциклопедия] |
* ... | * ... | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы научно-технического цикла]] |
Текущая версия на 14:48, 18 апреля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Получение кислорода в лаборатории разными способами
Актуальность проблемы
Изучение различных способов получения кислорода
Цель
Выяснить какой способ получения кислорода наиболее выгоден.
Задачи
1Получение кислорода из перманганата калия,нагреванием нитратов, электролизом воды
Гипотеза
Отличается ли свойствами кислород от озона?Как различить эти газы?
Этапы исследования
Получение кислорода и озона в лаборатории Изучение свойств этих газов. Распознавание этих газов
Объект исследования
Простые вещества: кислород и озон
Методы
1Эксперимент с веществами 2Наблюдения за свойствами веществ 3.Запись результатов опыта на видео
Ход работы
Наши результаты
Получить кислород в лаборатории можно разными способами: а) нагреванием перманганата калия, б) нагреванием нитратов, в) нагреванием перхлората калия, г)пропусканием электрического тока через воду. Наиболее выгодным и безопасным является способ получения кислорода с помощью перманганата калия. При нагревании этого вещества выделяется кислород. Доказательством того что выделяющийся газ является кислородом является вспыхивание тлеющей лучинки. Это самый доступный способ получения кислорода в лаборатории.
Выводы
1* .Кислород и озон можно получить в лабораторных условиях 2..Выгоднее кислород получать и перманганата калия. 3Кислород менее активен, чем озон 4Отличить озон от кислорода можно по изменению окраски йода в крахмале
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ..1Габриелян О.С. Химия 9 класс Москва Дрофа 2008
2 Новошинский И. С. , Новошинская Н. С.Москва " Оникс 21век№, Мир и образование.2008
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
