Исследование учащихся в проекте Великий,могучий русский язык

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза)
(Методы)
Строка 34: Строка 34:
  
  
наблюдение;
+
презентация
интервью;
+
анкеты
+
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==

Версия 20:10, 18 февраля 2013


Исследование учащихся в проекте "Великий,могучий русский язык"

Содержание

Тема исследования

Молодежная лексика

Актуальность проблемы

Какой должна быть молодежная лексика ?

Цель

Определить оправданно ли употребление в нашей речи иноязычных слов , какой должна быть молодежная лексика

Задачи

опросы,анткеты

Гипотеза

Только литературная речь может передать красоту природы и выразить чувство прекрасного.

Этапы исследования

1.Изучение теоретического материала. 2.Постановка целей и задач. 3.Выдвижение гипотезы. 4. Метод исследования. 5.Сбор информации. 6.Обработка материала. 7.Анализ,вывод. 8.Презентация.

Объект исследования

Русская речь

Методы

презентация

Ход работы

распределение обязанностей; размышление над проблемой; поиск информации; обсуждение информации; формулирование выводов; оформление материалов по итогам исследования; создание презентации;

Наши результаты

Анализ анкет,презентация

Выводы

Употребление заимствованных слов можно оправдать лишь наполовину, так как предположим, подростковая группа воспринимает некоторые слова с трудом и в силу своего возраста и/ или «необразованности» и часто стремиться употреблять англицизмы, чтобы казаться модным и современным. В то время, как можно обойтись и другими словами, более понятными для разных общественных групп, иначе люди перестанут понимать друг друга, и может произойти потеря связи между поколениями. На наш взгляд, чтобы избежать этого, молодежи необходимо больше читать художественной литературы, общаться не только друг с другом, но и с людьми старшего поколения. Ряд слов, который не понятен меньше половины учеников, говорит не только о незнании английского языка, а более того, о нежелании узнать смысл, делая акцент на русскую лексику. На счет, «Какой быть молодежной лексике?», можно сказать одно главное, чтобы она была, но в меру!

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%9E%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/