Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Список ресурсов)
(Список ресурсов)
Строка 66: Строка 66:
 
* Бунимович, Е.А. Вероятность и статистика. 5-9 кл.: пособие для общеобразоват. учеб. заведений / Е.А. Бунимович, В.А. Булычев. – М.: Дрофа, 2002.  
 
* Бунимович, Е.А. Вероятность и статистика. 5-9 кл.: пособие для общеобразоват. учеб. заведений / Е.А. Бунимович, В.А. Булычев. – М.: Дрофа, 2002.  
 
* Лютикас В.С. Факультативный курс по математике. Теория вероятностей. 9-11 класс. / Учеб. пособие для 9-11 кл. сред. шк. - М.: Просвещение, 1990.
 
* Лютикас В.С. Факультативный курс по математике. Теория вероятностей. 9-11 класс. / Учеб. пособие для 9-11 кл. сред. шк. - М.: Просвещение, 1990.
 
+
* Г. Секей. "Парадоксы в теории вероятностей и математической статистике" М., Мир 1990.
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''

Версия 21:58, 28 августа 2011


Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас

Содержание

Тема исследования

Как стать успешным, если знать теорию вероятностей?

Актуальность проблемы

Человека окружает мир событий. Мы часто замечаем, сто одни события могут произойти, а другие могут и не произойти.

В своей жизни ежедневно сталкивается с вероятными ситуациями. Круг вопросов, связанных с осознанием соотношения понятий вероятности и достоверности, проблемой выбора наилучшего из нескольких вариантов решения, оценкой степени риска и шансов на успех, представлением о справедливости и несправедливости в играх и в реальных жизненных ситуациях.

Цель

Цель - рассмотреть что изучает Теория вероятностей, когда она зародилась и как она может помочь нам в реальной жизни. Провести анализ литературы по данной тематике, исследовать основные вопросы, касающиеся теории вероятностей, дать небольшой исторический очерк.

Задачи

  1. изучить материал о возникновении теории вероятностей, кто стоял у истоков развития теории вероятностей,
  2. дать небольшой исторический очерк,
  3. рассмотреть парадокс Монти Холла,
  4. сделать выводы,
  5. разместить результаты работы в блоге.

Гипотеза

Теория вероятностей неразрывно связана с нашей повседневной жизнью. С помощью теории вероятностей можно с большой степенью уверенности предсказать события, происходящие в нашей жизни, уберечь себя от обмана.

Этапы исследования

  1. формулировка цели и задач исследования;
  2. выдвижение гипотезы;
  3. обсуждение методов исследования;
  4. сбор информации,
  5. анализ экспериментальных данных,
  6. выводы,
  7. оформление результатов.

Объект исследования

Раздел Теория вероятностей в курсе алгебры.

Методы

  1. сбор информации,
  2. анализ и синтез,
  3. наблюдение,
  4. эксперимент.

Ход работы

1 неделя

постановка цели и задач проекта, сбор информации, изучение литературы и источников Интернет по данной теме,

2 неделя

систематизация собранного материала, оформление результатов и выводов в блоге проекта.

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Виленкин Н. Я. Комбинаторика / Н. Я. Виленкин А.Н. Виленкин, П.А. Виленкин. – М.: ФИМА, МЦНМО, 2006.
  • Бунимович, Е.А. Вероятность и статистика. 5-9 кл.: пособие для общеобразоват. учеб. заведений / Е.А. Бунимович, В.А. Булычев. – М.: Дрофа, 2002.
  • Лютикас В.С. Факультативный курс по математике. Теория вероятностей. 9-11 класс. / Учеб. пособие для 9-11 кл. сред. шк. - М.: Просвещение, 1990.
  • Г. Секей. "Парадоксы в теории вероятностей и математической статистике" М., Мир 1990.

Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/