Исследование учащихся в проекте Волшебная комната
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Задачи) |
(→Задачи) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
* Провести опрос среди одноклассников. | * Провести опрос среди одноклассников. | ||
- Что они ждут от Нового года. | - Что они ждут от Нового года. | ||
| + | |||
- Как мы сами можем создать волшебство? | - Как мы сами можем создать волшебство? | ||
| − | + | ||
| − | + | * Узнать, как отмечали новогодние праздники наши родители, бабушки и дедушки в детстве? | |
| + | |||
| + | * Записать результаты работы в новогодней газете в виде статьи "Волшебство живёт там, где его ждут". | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 21:50, 14 ноября 2010
Содержание |
Тема исследования
Где живёт волшебство?
Актуальность проблемы
Все хотят праздника. Всем нужно волшебство. Но как оно появляется? Откуда берётся? Всё зависит от нашего желания. Мы сами устраиваем себе веселье. Не надо ждать, что кто-то придёт и станет развлекать тебя. Сам себе создай настроение.
Цель
Выяснить, для чего люди празднуют Новый год, и убедиться, что мы и сами способны устроить для себя волшебство.
Задачи
- Собрать материалы по истории празднования Нового года.
- Провести опрос среди одноклассников.
- Что они ждут от Нового года.
- Как мы сами можем создать волшебство?
- Узнать, как отмечали новогодние праздники наши родители, бабушки и дедушки в детстве?
- Записать результаты работы в новогодней газете в виде статьи "Волшебство живёт там, где его ждут".
Гипотеза
Е
Этапы исследования
- ...
- ...
- ...
Объект исследования
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
