Исследование учащихся в проекте Кодирование звуковой информации

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методы)
(Этапы исследования)
 
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника)
Строка 33: Строка 33:
 
# Выдвижение гипотезы.
 
# Выдвижение гипотезы.
 
# Обсуждение методов исследования.
 
# Обсуждение методов исследования.
 +
 +
'''Основной этап'''
 +
 +
# Поиск информации
 +
# Анализ найденной информации
 +
# Выполнение практической работы
 +
# Формирование выводов
 +
 +
'''Заключительный этап'''
 +
 +
# Оформление статьи
 +
# Рефлексия
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
Строка 41: Строка 53:
  
 
Работа с различными источниками информации
 
Работа с различными источниками информации
 +
 +
Беседа (консультации) в он-лайн режиме
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 
+
# Изучить характеристики звуковой карты, микрофона и акустических колонок.
 
+
# Проконсультироваться со специалистом (звукооператором).
 +
# Выбрать программное обеспечение для записи и обработки  музыкального файла.
 +
# Создать звуковой файл. Записать его на DVD и CD.
 +
# Провести анализ полученного результата.
 +
# Создать статью и разместить её в блоге.
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
Музыкальный трек, записанный на CD.
 +
 +
Статья.
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==

Текущая версия на 22:26, 20 октября 2013


Исследование учащихся в проекте Кодирование звуковой информации

Содержание

Тема исследования

Сколько цифр в звуке?

Актуальность проблемы

На новогодний вечер необходимо создать свой качественный музыкальный трек.

Цель

Сформировать представление о качестве цифрового звука

Задачи

  • Выяснить, какие устройства необходимы для записи качественного звука.
  • Определить, от каких характеристик зависит качество звука.
  • Провести сравнительный анализ качества звука записанного на DVD и CD дисках.
  • Выяснить причины потери качества закодированного звука.
  • Определить влияние помех на качество звука.
  • Составить статью о проделанной работе.

Гипотеза

Для получения качественного звукового файла нужно качественное "железо". DVD Audio звучит лучше, чем Audio CD. Чем больше битрейт, тем качественнее трек.

Этапы исследования

Подготовительный этап:

  1. Постановка цели и задач исследования.
  2. Выдвижение гипотезы.
  3. Обсуждение методов исследования.

Основной этап

  1. Поиск информации
  2. Анализ найденной информации
  3. Выполнение практической работы
  4. Формирование выводов

Заключительный этап

  1. Оформление статьи
  2. Рефлексия

Объект исследования

Звуковой файл, характеристики аудиофайла.

Методы

Сравнительный анализ

Работа с различными источниками информации

Беседа (консультации) в он-лайн режиме

Ход работы

  1. Изучить характеристики звуковой карты, микрофона и акустических колонок.
  2. Проконсультироваться со специалистом (звукооператором).
  3. Выбрать программное обеспечение для записи и обработки музыкального файла.
  4. Создать звуковой файл. Записать его на DVD и CD.
  5. Провести анализ полученного результата.
  6. Создать статью и разместить её в блоге.

Наши результаты

Музыкальный трек, записанный на CD.

Статья.

Выводы

  • Качество звука зависит от частоты дискретизации и уровня квантования.
  • Чем больше битрейт, тем качественнее трек. Это не всегда так. Если сожмем трек любым lossless кодеком («lossless» = «беспотерьный», т.е. такой, который не приводит к потере каких-либо данных), например кодеком FLAC, то в результате получим битрейт ниже исходного, но качество при этом останется неизменным. Если взять трек в формате mp3 с битрейтом 96 кбит/с и конвертировать его в MP3 320 kbit/s., то при этом качество не улучшится (потерянные при предыдущем кодировании в 96 кбит/с данные уже не вернуть), оно даже ухудшится. На каждом этапе lossy кодирования (с любым битрейтом и любым кодером) в аудио вносится определенная порция искажений.
  • DVD-Audio (настоящий конечно же, а не полученный из Audio CD) может звучать лучше Audio CD. Но разница настолько мала, что скорее всего слышна не будет. Куда важнее само качество записи и мастеринга (процесс производства чего-либо, в ходе которого из исходных материалов создаётся экземпляр продукта, который является при тиражировании эталонным).
  • Качество звука, издаваемого компьютером, зависит от устройств: звуковой карты и акустических (компьютерных, мультимедийных) колонок, микрофона,качественные инструменты и шнуры.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Вольфовиц Дж. Теоремы кодирования теории информации - Издательство: Мир, 2012г.

Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/