Исследование учащихся в проекте Решение Пифагора

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Объект исследования)
 
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника)
Строка 16: Строка 16:
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
 +
познакомить с историей доказательства теоремы Пифагором.
 +
 +
Исследовать другие источники, на нахождение других доказательств.
 +
 +
сделать вывод.
 +
 +
оформить результаты в виде презентации
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
Строка 36: Строка 43:
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 +
Метод мозгового штурма
  
 +
Метод контрольных вопросов
  
 +
Метод разложения сложной задачи на ряд простых
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 +
Распределение ролей между учениками в группе
  
 +
Поиск ответа на поставленные учебные вопросы
  
 +
Обсуждение результатов
 +
 +
Сделать вывод о проделанной работе
 +
 +
Создание презентации
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASVQT8QIgt7qZGc3bTg3NDdfNTZmeGZtcnZnaw Презентация учеников]
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
+
 
* ...
+
* ...Пифагор не единственный ученый кототый смог доказать теорему о прямоугольном треугольнике.
* ...
+
 
                             
+
* ...Теорема получила его имя скорее за то, что Пифагор ввел правило логического обоснования любого утверждения.
 +
 
 +
* ... Пифагор достоин того, чтобы теорема носила его имя.
 +
 
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
 
* ...
+
  *Глейзер Г.И. История математики в школе. – М.: Просвещение, 1981.
* ...
+
 
 +
  *Еленьский Ш. По следам Пифагора. М., 1961.
 +
*Литцман В. Теорема Пифагора. М., 1960.
  
  
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
+
* ...th-pif.narod.ru
* ...
+
* ...moypifagor.narod.ru
* ...
+
* ...zaitseva-irina.ru ›html/f1103454849.html
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Предметы научно-технического цикла]]

Текущая версия на 14:22, 6 февраля 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Какими знаниями обогатил математику Пифагор

Актуальность проблемы

Почему теорема Пифагора так известна

Цель

Выяснить в ходе исследования, почему теорема Пифагора носит его имя

Задачи

познакомить с историей доказательства теоремы Пифагором.

Исследовать другие источники, на нахождение других доказательств.

сделать вывод.

оформить результаты в виде презентации

Гипотеза

Пифагор-это единственный ученый который смог доказать эту теорему.

Этапы исследования

1.Найти информацию о том, когда и как Пифагор сформулировал свою теорему и доказал ее.

2.Найти информацию о том, какие ученые тоже доказали теорему о гипотенузе и катетах. Когда они жили и работали, до Пифагора и после него.

3. Провести опрос среди старшеклассников на тему: Знают ли они, почему теорема Пифагора носит его имя.

4. обработать результаты опроса

5.Оформить результаты в виде презентации.

Объект исследования

Теорема Пифагора, ее доказательство.

Методы

Метод мозгового штурма

Метод контрольных вопросов

Метод разложения сложной задачи на ряд простых

Ход работы

Распределение ролей между учениками в группе

Поиск ответа на поставленные учебные вопросы

Обсуждение результатов

Сделать вывод о проделанной работе

Создание презентации

Наши результаты

Презентация учеников

Выводы

  • ...Пифагор не единственный ученый кототый смог доказать теорему о прямоугольном треугольнике.
  • ...Теорема получила его имя скорее за то, что Пифагор ввел правило логического обоснования любого утверждения.
  • ... Пифагор достоин того, чтобы теорема носила его имя.

Список ресурсов

Печатные издания:

 *Глейзер Г.И. История математики в школе. – М.: Просвещение, 1981.
 *Еленьский Ш. По следам Пифагора. М., 1961.
*Литцман В. Теорема Пифагора. М., 1960.


Интернет - ресурсы:

  • ...th-pif.narod.ru
  • ...moypifagor.narod.ru
  • ...zaitseva-irina.ru ›html/f1103454849.html
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/