Исследование учащихся в проекте Русские земли под властью Золотой Орды

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход работы)
(Наши результаты)
Строка 74: Строка 74:
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
  
Оформлен буклет '''"Исторический портрет русских князей I половины XIII века: вчера и сегодня".'''
+
Оформлен буклет '''"Исторический портрет русских князей I половины XIII века: две стороны одной медали".'''
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==

Версия 01:03, 16 октября 2013


Исследование учащихся в проекте Кучко Елены Анатольевны

Содержание

Тема исследования

"Два подвига Александра Невского - подвиг брани на Западе и подвиг смирения на Востоке"

Актуальность проблемы

Актуальность определяется тем, что в современных условиях, когда происходит процесс переосмысления прошлого нашей страны, большое значение приобретает объективный анализ политики великого человека.

Цель

  • Исследовать жизнь и деятельность Александра Невского.

Задачи

  1. Изучить научную и историческую литературу, посвященную этому вопросу.
  2. Исследовать политику Александра Невского в отношении: Золотой Орды; католического Запада; русских князей.
  3. Проанализировать итоги жизни и деятельности Александра Невского.
  4. Выявить причины причисления Русской православной церковью А. Невского к лику святых.

Гипотеза

Александр Невский не защищал Русь от Орды и православную веру от католического Запада, а боролся за усиление своей личной власти.

Этапы исследования

I. Подготовительный этап:

1.1.Постановка цели и задач исследования.

1.2.Выдвижение гипотезы.

1.3.Обсуждение методов исследования.

II. Основной этап:

2.1.Поиск научной и исторической литературы по поставленным вопросам.

2.2.Изучение литературы, ее систематизация и анализ.

2.3.Формулирование выводов.

III. Заключительный этап:

3.1.Оформление результатов.

3.2.Рефлексия.

Объект исследования

Александр Ярославич Невский - личность и государственный деятель.

Методы

  • поиск информации;
  • изучение литературы по исследовательским вопросам: сортировка, анализ и оценка полученной информации;
  • оформление результатов работы.

Ход работы

На 1 уроке нами был проведен подготовительный этап. По итогам мы распределились на четыре мини-группы по 2 человека, за которыми закрепили учебные вопросы:

  1. Перечислите битвы с участием Александра Невского, в результате которых была укреплена безопасность северо-западных рубежей Руси?
  2. Каково историческое значение побед А.Невского?
  3. Почему А.Невский сделал выбор в пользу зависимости от Орды, нежели сопротивления ей при поддержке римского папы в обмен на унию с католической церковью?
  4. В чем духовный подвиг Михаила Черниговского в сравнении с Александром Невским?

На 2-3 уроках нами была изучена научная, публицистическая и историческая литература.

На 4-5 уроках в рамках семинарского занятия мы сформулировали выводы, которые опровергли нашу гипотезу: "Александр Невский не защищал Русь от Орды и православную веру от католического Запада, а боролся за усиление своей личной власти". Кроме того, нами были выявлены новые исторические подробности из жизни других русских князей эпохи I половины XIII века, например Даниила Галицкого, Михаила Черниговского, Андрея Ярославича, жизнь и деятельность которых была различной, но хорошо сопоставимой с политикой российских императоров и лидеров советского государства. Группой было принято решение - оформить результат своей работы в виде публикации в программе Microsoft Office Publisher, что послужило бы наглядным материалом для дальнейшего проекта и написания на ЕГЭ задания типа С6.

На 6 уроке группа занималась оформлением буклета.

Наши результаты

Оформлен буклет "Исторический портрет русских князей I половины XIII века: две стороны одной медали".

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/