Исследование учащихся в проекте Смутное время.Трагедия или время упущенных возможностей
(→Тема исследования) |
(→Актуальность проблемы) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| − | В 2012 году исполняется 400 лет со времен Смутного времени. | + | В 2012 году исполняется 400 лет со времен Смутного времени.Можно больше узнать о событиях той далекой эпохи. |
==Цель== | ==Цель== | ||
Версия 22:52, 25 января 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Смутное время. Окончание Смутного времени.
Актуальность проблемы
В 2012 году исполняется 400 лет со времен Смутного времени.Можно больше узнать о событиях той далекой эпохи.
Цель
1. Рассказать учащимся о событиях Смутного времени начала XVII века. 2. Нравственное и патриотическое воспитание учащихся на примерах героев Народного ополчения 1611-1612 гг. 3. Воспитывать уважение к защитникам Отечества; популяризация праздника «День народного единства»
Задачи
- развивать способность к аналитическому мышлению, умение устанавливать причинно-следственные связи между различными историческими событиями; - личностными характеристиками и результатами деятельности исторических личностей; - способствовать формированию системы ценностей, основанных на гражданственности, чувстве сопричастности к судьбам Родины и ответственности за нее; - продолжить формирование навыков и умений поиска и систематизации исторической информации, работать с различными типами исторических источников. -работать в команде .
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
