Исследование учащихся в проекте Современные методы создания веб-сайтов

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 11:45, 24 января 2012

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотеза
6 Этапы исследования
7 Объект исследования
8 Методы
9 Ход работы
10 Наши результаты
11 Выводы
12 Список ресурсов

Тема исследования

Виды сайтов?

Актуальность проблемы

Не секрет, что Интернет в наши дни стал одним из важнейших средств массовой информации и связи людей по всей Земле. Сайт – это главное, что требуется Вам, ведь собственное Интернет-представительство – это залог того, что о Вас узнает достаточное количество потенциальных людей.

Цель

Познакомиться с видами сайтов.

Задачи

1.Рассмотреть существующие сайты.

2.Познакомиться с существующими средствами создания сайтов.

Гипотеза

Я думаю,знание интернет-технологий становится одним из важных факторов, способствующих востребованности человека в жизни, в обществе.

Этапы исследования

1. Определение темы.

2. Постановка цели и задачи.

3. Обсуждение методов исследования.

4. Поиск и сбор информации.

5. Практическое выполнение в форме презентации.

6. Анализ.

7. Выводы.

8. Результат-презентация. Выступление.

Объект исследования

Сайт.Сайт — совокупность электронных документов (файлов) частного лица или организации в компьютерной сети, объединённых под одним адресом (доменным именем или IP-адресом). Все сайты в совокупности составляют Всемирную паутину, где коммуникация (паутина) объединяет сегменты информации мирового сообщества в единое целое — базу данных и коммуникации планетарного масштаба. Для прямого доступа клиентов к сайтам на серверах был специально разработан протокол HTTP. Если Вы ничего не понимаете в программировании, это не является препятствием для создания успешного сайта. Вы можете использовать готовый шаблон сайта, где все за вас уже сделано. Или можно собрать сайт с помощью конструктора сайтов. Сейчас существует много конструкторов сайтов, позволяющих создавать современные, красивые сайты, имеющие массу встроенных возможностей - форумы, формы опроса посетителей, гостевые книги, автоответчики и т.д. И, наконец, сайт можно разработать с помощью визуального редактора, также позволяющего создать сайт без знания языков программирования. У каждого из этих способов есть свои недостатки, однако для веб мастера, не знакомого с программированием, это выход.

Методы

1.анализ

2.синтез

3.сравнение

Ход работы

1. Планирование работы в группе.

2. Выдвижение гипотезы.

3.Изучение теоретического материала интернет и сайт.

4. Работа по сбору информации.

5. Обработка материала: систематизация и структурирование.

6. Анализирование материала.

7. Оценка материала в виде вывода.

8. Подготовка материалов для презентации.

9.Представление результатов исследовательской работы в виде презентации.

Наши результаты

Проведя сравнительный анализ мы вяснили, что современный человек не представляет свою жизнь без интернета и сайта . Так же, мы увидели, что большая часть людей использует информационные сайты.

Выводы

   Интернет и сайт - это знания, сведения, сообщения, т.е. все, что нас окружает.
   Строгого научного определения понятия интернет не существует, можно лишь попытаться выразить его через другие известные понятия.
   Человек узнает информацию при помощи интернета.
   Существует много различных видов сайтов: 
   Без интернета и сайта современный человек не сможет прожить, что и подтверждает гипотезу исследования.

Список ресурсов

Печатные издания:

Андреев, А. А . Введение в Интернет-образование: учеб. пособие / А. А. Андреев. – М.: Логос, 2003. – 73 с.
Гончаров, М. В. Введение в Интернет: учеб. пособие в 9 частях / М. В. Гончаров, Я. Л. Шрайберг; Под ред. Я. Шрайберга. – М.: ГПНТБ, 2001. Ч. 5. – Интернет для учителей и учащихся школ. – 2001. – 45 с.
Захарова, И. Г. Информационные технологии в образовании: [учебное пособие для высших педагогических учебных заведений] / И. Г. Захарова. – М.: Академия, 2003. – 188 с.

Интернет - ресурсы: