Исследование учащихся в проекте Тайны красной книги

Версия 12:36, 11 апреля 2012 (просмотреть исходный код) Регина (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) ← Предыдущая правка		Версия 12:41, 11 апреля 2012 (просмотреть исходный код) Регина (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) Следующая правка →
Строка 19:		Строка 19:
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==
−	1. Сбор информации:	+	1. Собрать информацию:
−	* Что такое красная книга?	+	2. Опросить учащихся соседнего класса.
−	* Кто придумал красную книгу?	+	3. Составить диаграмму по опросу.
−		+
−	* Сколько животных занесены в красную книгу?	+
	==Объект исследования==		==Объект исследования==

---

Версия 12:41, 11 апреля 2012

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

История красной книги

Актуальность проблемы

Многие знают о существовании красной книги, но не многие знают историю ее создания. Важна ли красная книга?

Цель

Задачи

Гипотеза

Красная книга не нужна людям.

Этапы исследования

1. Собрать информацию:

2. Опросить учащихся соседнего класса.

3. Составить диаграмму по опросу.

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...