Исследование учащихся в проекте Тайны красной книги

Версия 12:41, 11 апреля 2012 (просмотреть исходный код) Регина (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) ← Предыдущая правка		Версия 12:42, 11 апреля 2012 (просмотреть исходный код) Регина (обсуждение | вклад) (→Задачи) Следующая правка →
Строка 14:		Строка 14:
	==Задачи==		==Задачи==
		+	Узнать:
		+
		+	* Что такое красная книга?
		+
		+	* Кто придумал красную книгу?
		+
		+	* Почему животные попадают в красную книгу?
		+
		+	* Сколько животных занесены в красную книгу?
	==Гипотеза==		==Гипотеза==

---

Версия 12:42, 11 апреля 2012

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

История красной книги

Актуальность проблемы

Многие знают о существовании красной книги, но не многие знают историю ее создания. Важна ли красная книга?

Цель

Задачи

Узнать:

• Что такое красная книга?

• Кто придумал красную книгу?

• Почему животные попадают в красную книгу?

• Сколько животных занесены в красную книгу?

Гипотеза

Красная книга не нужна людям.

Этапы исследования

1. Собрать информацию:

2. Опросить учащихся соседнего класса.

3. Составить диаграмму по опросу.

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...