Исследование учащихся в проекте Утренняя зарядка в жизни школьников
Майданова (обсуждение | вклад) (→Тема исследования) |
Майданова (обсуждение | вклад) (→Методы) |
||
| (не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | |||
| + | Утренняя зарядка самый простой и доступный способ поддержать и сохранить свое здоровье | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | Расширение знаний о пользе утренней зарядки. | |
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | |||
| + | Разработать и провести анкету на тему »Зачем нужна утренняя зарядка», ее формы. Сравнить результаты анкеты с научными знаниями. Создать буклет о значении утренней зарядки и распространить его среди учащихся и педагогов школы. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| + | Мы знаем, что утреннюю зарядку делать полезно,делаем ее, но не знаем зачем | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| + | Утренняя зарядка | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | + | Анкетирование,статистическая обработка данных анкетирования, сбор и изучение информации о пользе утренней зарядки ,ее формах, сравнение, анализ | |
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
Текущая версия на 16:22, 8 октября 2014
Исследование учащихся в проекте Утренняя зарядка в жизни школьников
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Зачем нужна утренняя зарядка
Актуальность проблемы
Утренняя зарядка самый простой и доступный способ поддержать и сохранить свое здоровье
Цель
Расширение знаний о пользе утренней зарядки.
Задачи
Разработать и провести анкету на тему »Зачем нужна утренняя зарядка», ее формы. Сравнить результаты анкеты с научными знаниями. Создать буклет о значении утренней зарядки и распространить его среди учащихся и педагогов школы.
Гипотеза
Мы знаем, что утреннюю зарядку делать полезно,делаем ее, но не знаем зачем
Объект исследования
Утренняя зарядка
Методы
Анкетирование,статистическая обработка данных анкетирования, сбор и изучение информации о пользе утренней зарядки ,ее формах, сравнение, анализ
Ход работы
Этапы исследования
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
