Исследование учащихся в учебном проекте Какого цвета радуга?

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Текущая версия на 16:26, 26 февраля 2012

Информация о проекте

Данный проект формирует изобразительную грамотность ребенка, осознание того, что он живет в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие способности, прививает любовь к творчеству и искусству, учит понимать произведения искусства.

Авторы и участники проекта

Малышева Светлана Владимировна, учитель ИЗО,МХК, черчения и ИКТ - автор и координатор проекта

Тема исследования

Почему мы видим радугу и северное сияние?

Актуальность проблемы

Каждый видел радугу в своей жизни, но не каждый может объяснить, почему же она появляется на небе.

Цель

Изучить это красивое природное явление- радугу (северное сияние),объяснить природу этого явления.

Задачи

Определить, сколько цветов у радуги.
Как располагаются цвета на радуге
Как получается радуга в цвете
...

Гипотеза

Этапы исследования

* Получить радугу можно, как это сделал великий физик И. Ньютон, в «домашних» условиях.

Опыт № 1.Радуга через призму. У каждого ученика на столе своя призма. Дети, с помощью учителя, настраивают призму на солнечный свет, образуя «радугу» на листке. Опыт № 2. Радуга на мыльном пузыре. Дети на белый лист бумаги надувают мыльный пузырь, замечая на нём «радугу».

Как же запомнить порядок цветов на радуге? Люди придумали такое предложение, помогающее запомнить порядок цветов: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан».
...

Объект исследования

С.Я. Маршака «Радуга-дуга»:

Солнце вешнее с дождём

Строят радугу вдвоём –

Семицветный полукруг

Из семи широких дуг.

Нет у солнца и дождя

Ни единого гвоздя,

А построили в два счёта

Поднебесные ворота.

Радужная арка

Засверкала ярко,

Разукрасила траву,

Расцветила синеву.

Ход работы

Самооценивание совместной работы

Наши результаты

Оказывается, солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на разноцветные лучики. Так образуется радуга.
Чаще наблюдать радугу удаётся, когда солнце невысоко над горизонтом, а вы располагаетесь спиной к нему и лицом к «уходящему» дождю.

Выводы

Это явление- радуга называется дисперсией света, а набор цветов – спектром.

Список ресурсов

Печатные издания:

...Кузин В. С. Изобразительное искусство в начальной школе 2 – 4 класс / В. С. Кузин, Э. И. Кубышкина. – М.: Дрофа, 2000.
...Лопатина А. А. Краски рассказывают сказки /А. А. Лопатина, М. В. Скребцова. – М.: Амрита-Русь, 2004.
...Кузин В. С. Изобразительное искусство в 1 – 4 классах малокомплектной начальной школы / Кузин В. С., Кубышкина Э. И., Шпикалова Т. Я. – М.: Просвещение, 1985.
...Хрестоматия для дошкольников /Под ред. И. А. Бузко. – М.: Детская литература, 1980.
...Загадки для дошкольников /Под ред. Кубышкиной Э. И. – М.: Детская литература, 1980.
...Школа изобразительного искусства: В 2 т. /Под общ. ред. Угарова В. С. – М.: Изобразительное искусство, 1986.

Интернет - ресурсы:

...
...
...

Поисковые системы

...Alta Vista - многоязычная поисковая система
...Яndex - полифункциональный поисковый интернет - ресурс
...Рубрикон - крупнейший энциклопедический ресурс Интернета
...Googl - многоязычная поисковая система
...Lycos - ваш личный интернет-гид
...Rambler - информационно-поисковая система
...Yahoo! - поисковая система и каталог ресурсов
...Апорт - поисковая система

Учебный проект Какого цвета радуга?