Исследование учащихся по проекту Путь к слову

Версия 22:38, 1 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Цебрук Надежда (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) ← Предыдущая правка		Версия 22:54, 1 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Цебрук Надежда (обсуждение | вклад) (→Цель) Следующая правка →
Строка 9:		Строка 9:
	==Цель==		==Цель==
		+	*Узнать, откуда фразеологизмы входят в нашу речь
		+	*Через фразеологизмы больше узнать об истории России
		+	*Научиться использовать  фразеологизмы в речи
		+	*Расширить словарный запас
	==Задачи==		==Задачи==

---

Версия 22:54, 1 сентября 2010

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Происхождение Фразеологизмов

Актуальность проблемы

Цель

• Узнать, откуда фразеологизмы входят в нашу речь
• Через фразеологизмы больше узнать об истории России
• Научиться использовать фразеологизмы в речи
• Расширить словарный запас

Задачи

• Научить распознавать фразеологические обороты.
• Выявить их эмоционально-выразительные достоинства.
• Использовать фразеологизмы в устной и письменной речи.

Гипотеза

Чтобы верно определить источники фразеологизмов, необходимо знать историю своего народа, его быт, литературное наследие.

Этапы исследования

• ...
• ...
• ...

Объект исследования

Методы

• ...
• ...
• ...

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...

записать страницу