Исследование учащихся по проекту Путь к слову
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
*Исследовали происхождение фразеологизмов | *Исследовали происхождение фразеологизмов | ||
*Оформили результат исследования в виде презентации | *Оформили результат исследования в виде презентации | ||
| − | *Продемонстрировали продукцию исследования: презентация "Происхождения фразеологизмов" | + | *Продемонстрировали продукцию исследования: |
| + | **презентация "Происхождения фразеологизмов" | ||
| + | **[https://docs.google.com/document/edit?id=1yAnj5mB3CYXIvI8VFxX0VcsxQOy3FMn051gTdkIt1Jo&hl=ru# словарь фразеологизмов] | ||
| + | **[https://docs.google.com/document/edit?id=1uiyvJqO6I9BSZYbbFyZ_vOlkhV8Ji0R17iTJoPvto-M&hl=ru# лото "Фразеологизмы"] | ||
| + | **[http://classtools.net/widgets/quiz_8/Cucfl.htm игра "Окончи фразеологизм"] | ||
| + | **[http://classtools.net/widgets/fishbone_3/MZXnA.htm диаграмма "Роль фразеологизмов в речи"] | ||
| + | **буклет Фразеологизмы "Город мастеров" | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 22:43, 4 сентября 2010
Содержание |
Тема исследования
Происхождение фразеологизмов
Актуальность проблемы
Исследование направлено на расширение знаний о фразеологизмах и их уместном употреблении в речи.
Цель
Получение информации о происхождении фразеологизмов.
Задачи
- Через фразеологизмы больше узнать об истории России
- Научиться использовать фразеологизмы в речи
- Расширить словарный запас
Гипотеза
Чтобы не ошибиться в происхождении фразеологизмов, необходимо знать историю,культуру своего народа.
Этапы исследования
- Выбрать тему исследования
- Изучить справочную литературу, обратиться к интернету
- Определить цели исследования
- Составить план хода исследования
- Провести исследование"Происхождение фразеологизмов"
- Оформить результаты исследования в виде презентации
- Подвести итог работы
Объект исследования
Фразеологизмы - устойчивые сочетания слов.
Методы
- Проблемный вопрос
- "Мозговой штурм"
- Работа с книгой и интернетом
- Классификация объектов
- Опрос-игра
Ход работы
- Собрали и проанализировали информацию по нашей теме
- Исследовали происхождение фразеологизмов
- Оформили результат исследования в виде презентации
- Продемонстрировали продукцию исследования:
- презентация "Происхождения фразеологизмов"
- словарь фразеологизмов
- лото "Фразеологизмы"
- игра "Окончи фразеологизм"
- диаграмма "Роль фразеологизмов в речи"
- буклет Фразеологизмы "Город мастеров"
Наши результаты
- Опорная схема
- Словарь фразеологизмов
- Игра"Источник происхождения фразеологизма"
- Буклет Фразеологизмы "Город мастеров"
Выводы
- Изучая происхождение фразеологизмов мы узнаём:
- историю, обычаи народа
- Наблюдения человека над природными явлениями
- О связи фразеологизмов с ремёслами на Руси
Список ресурсов
Печатные издания:
- Я познаю мир: Дет.энцикл.:Русский язык/Авт.В.В.Волина -М.,1997
- Фразеологический словарь русского языка под ред. А.И. Молоткова. М., 1987
- Говорите правильно.Эстетика речи.Е.В.Язовицкий Изд."Просвещение". 1969
Интернет - ресурсы:
- http://tambov.fio.ru/vjpusk/vjp115/rabot/02/new_page_4.htm
- http://www.otrezal.ru/&str=&page=8
- http://www.home-edu.ru/user/uatml/00000904/urok13/kryl_slov.html?page=print
- http://rus.1september.ru/articlef.php?ID=200403402
- http://www.openclass.ru/dig-resource/72754
записать страницу
