Исследование учащихся по теме: Личные данные и их защита в сети.
(→Актуальность проблемы) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| − | + | Дидактическая игра и буклет-памятка. и буклет-памятка для одноклассников и их родителей. | |
==Выводы== | ==Выводы== | ||
==Источники информации== | ==Источники информации== | ||
Версия 00:56, 2 апреля 2016
Содержание |
Название проекта
Правовые аспекты информатики.
Тема исследования
Личные данные и их защита в сети.
Актуальность проблемы
Никто сегодня не будет спорить с утверждением, что Интернет – это явление и от него никуда не спрячешься. Интернет есть и, наверняка, будет дальше. Это явление состоявшееся, полезное с одной стороны и вредное с другой. Проблема авторского права и защиты персональных данных в сети Интернет рано или поздно появилась бы, но теперь она, как никогда, остра. Одни считают, что Сеть нужно подчинить обычным законам, другие говорят, что авторские права в Интернете – категория виртуальная, доказывать их не стоит, да и не получится, а защита персональных данных – дело сугубо личное. То есть разброс мнений – от верховенства закона в сети Интернет, до полной свободы действий. На сегодняшний день бесспорной нормы, регулирующий деятельность в мировой информационной паутине отсутствуют. Что же нам делать?
Цель
Задачи
Гипотеза
Мы уверены, что каждый из нас знаком с понятием персональных данных и можно четко сформулировать зачем их надо сохранять.
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
проведем анкету среди одноклассников
Наши результаты
Дидактическая игра и буклет-памятка. и буклет-памятка для одноклассников и их родителей.
