Исследование учащихся по теме: Личные данные и их защита в сети.

Версия 21:38, 3 апреля 2016

Название проекта

Правовые аспекты информатики.

Тема исследования

Личные данные и их защита в сети.

Актуальность проблемы

Никто сегодня не будет спорить с утверждением, что Интернет – это явление и от него никуда не спрячешься. Интернет есть и, наверняка, будет дальше. Это явление состоявшееся, полезное с одной стороны и вредное с другой. Проблема авторского права и защиты персональных данных в сети Интернет рано или поздно появилась бы, но теперь она, как никогда, остра. Одни считают, что Сеть нужно подчинить обычным законам, другие говорят, что авторские права в Интернете – категория виртуальная, доказывать их не стоит, да и не получится, а защита персональных данных – дело сугубо личное. То есть разброс мнений – от верховенства закона в сети Интернет, до полной свободы действий. На сегодняшний день бесспорной нормы, регулирующий деятельность в мировой информационной паутине отсутствуют. Что же нам делать?

Цель

Ознакомиться с понятием персональных данных. Доказать или опровергнуть необходимость их защиты.

Задачи

1. Узнать, какие данные мы называем персональными?
2. Узнать, нужно ли сохранять персональные данные от взлома?
3. Узнать, как же защитить свои личные данные в сети?

Гипотеза

Мы уверены, что каждый из нас знаком с понятием персональных данных и можно четко сформулировать зачем их надо сохранять.

Этапы исследования

Объект исследования

Одноклассники их родители.

Методы

1. Работа с литературой и интернет ресурсами.
2. Анкетирование и опрос.
3. Анализ полученной информации.

Наши результаты

Дидактическая игра «Какие данные мы называем личными?» и буклет-памятки «Зачем нужно охранять персональные данные?»

Выводы

Докажем необходимость защиты персональных данных в сети интернет или ее опровергнем.

Источники информации