Исследование учащихся по теме "Качество питьевой воды"
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
2. Познакомиться с предложенной литературой и способами сбора информации. | 2. Познакомиться с предложенной литературой и способами сбора информации. | ||
3. Выработать план действий. | 3. Выработать план действий. | ||
| − | 4. | + | 4. Собрать информацию. |
5. Выполнить исследования. | 5. Выполнить исследования. | ||
6. Проанализировать информацию и сделать выводы. | 6. Проанализировать информацию и сделать выводы. | ||
Версия 17:12, 18 апреля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования "Качество питьевой воды"
Актуальность проблемы
Давно обнаружена прямая связь между качеством питьевой воды и продолжительностью жизни. Поэтому качество воды, которую мы пьем влияет на наше здоровье.
Цель
Познакомиться с природными источниками воды, показателями качества питьевой воды и нормативами качества питьевой воды для водопроводной и бутылированной воды.
Задачи
1. Выявить виды природных источников питьевой воды. 2. Понять такие показатели воды как чистота, жесткость, рН воды,химический состав. 3. Найти нормативные документы, которые характеризуют показатели качества питьевой воды.
Гипотеза
Качество воды, которую мы пьем из водопроводного крана, на соответствует нормативам.
Этапы исследования
1. Подготовка. 2. Планирование. 3. Исследование. 4. Результаты и выводы.
Объект исследования
Качество питьевой воды
Методы
Анализ и синтез
Ход работы
1. Обсудить тему и ее актуальность с преподавателем, получить дополнительную информацию. 2. Познакомиться с предложенной литературой и способами сбора информации. 3. Выработать план действий. 4. Собрать информацию. 5. Выполнить исследования. 6. Проанализировать информацию и сделать выводы.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
