Исследование учащихся по теме "How can we talk about future"

Версия 16:56, 3 октября 2011 (просмотреть исходный код) Пилюгина людмила анатольевна (обсуждение | вклад) (→Актуальность проблемы) ← Предыдущая правка		Версия 16:58, 3 октября 2011 (просмотреть исходный код) Пилюгина людмила анатольевна (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) Следующая правка →
Строка 16:		Строка 16:
	==Гипотеза==		==Гипотеза==
−		+	Предположим, что не только времена группы Future способны описывать действия, которые могут произойти в будущем.
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==

---

Версия 16:58, 3 октября 2011

Исследование учащихся в проекте Название проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

How can we talk about future

Актуальность проблемы

В реальной жизни очень важно уметь описывать действия, которые могут произойти в будущем. Тем более, когда речь идёт о свидании. Мы считаем, что необходимо разобраться в использовании всех глагольных форм используемых для описания будущего.

Цель

Задачи

Гипотеза

Предположим, что не только времена группы Future способны описывать действия, которые могут произойти в будущем.

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...