Исследование учащихся по теме Геометрические фигуры в пространстве

Версия 16:38, 18 февраля 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Геометрические фигуры в пространстве.

Актуальность проблемы

1.1Повторить определения простых фигур и их свойств.
1.2Выявить их общие и различные свойства.
1.3Уметь разбивать сложные фигуры на простые.

Цель

Научить детей находить информацию,систематизировать и обобщать ее.

Задачи

Образовательные:

1. Определение видов треугольников.

2. Познакомить со свойствами треугольников.

3. Познакомить со свойствами квадрата, как фигуры.

4. Познакомить со свойствами прямоугольника, как фигуры.

Воспитательные:

1. Формировать навыки самостоятельного изучения материала (работа индивидуально,в группе,с учителем.)

Развивающие:

1. Уметь видеть простые фигуры в сложных.

Гипотеза

Сложная фигура может быть разделена на простые. Площадь сложной фигуры - сумма площадей простых фигур.

Этапы исследования

1 группа-историки-почему треугольник,квадрат,прямоугольник-простые фигуры. 2 группа-исследователи-свойства треугольника,квадрата,прямоугольника как фигуры. 3 группа-архитекторы-творческое использование знаний о треугольнике,квадрате,прямоугольнике. 4 группа-дизайнеры-геометрия вокруг нас.

Объект исследования

Геометрические фигуры треугольник,квадрат,прямоугольник.

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...